_Ширванова Э.В. ПРОЕКТИРОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНОГО УРОКА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

[Artem Dubakov]

Статья посвящена проблеме проектирования нестанадртных уроков иностранного языка в общеобразовательных и специализированных школах в рамках осуществления федерального государственного образовательного стандарта. Применялись следующие методы научного исследования: теоретические методы (анализ, синтез, классификация, дедукция, аналогия и абстрагирование) и эмпирические методы анализ полученных сведений, исследование разнообразных источников информации). Результаты свидетельствуют о эффективности использования подобных видов уроков и целесообразности их применения в выше указанных образовательных учреждения.