Подгайный Е.В. РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В РАЗВИТИИ НАВЫКОВ САМОКОНТРОЛЯ УЧАЩИХСЯ НАД ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ
Добавлено: 24 мар 2020, 21:16
В статье рассматривается взаимосвязь между эмоциональным интеллектом и академическими достижениями учащихся, о способе самоконтроля учащимися над негативными мыслями, вызванные неуверенностью в своих предметных знаниях и навыков перед экзаменом. Здесь также представлена разработка тренинга для снижения последствий влияний негативных эмоций учащихся, который может провести не только психолог школы, но и учитель-предметник.