Педагогический факультет. Факультет социального образования

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

С 1 сентября 1959 года ШГПИ приступил к подготовке учителей начальных классов с высшим образованием. На базе этого факультета в 1960 г. было открыто отделение по подготовке дошкольных работников. Первыми преподавателями специальных дисциплин были выпускники Московского, Ростовского педагогического института, Свердловского университета, работавшие в дошкольном педучилище – И.А. Бухвалова, Н.Г. Герасимова, Н.А. Туманова. Энтузиастом факультета дошкольного воспитания по праву можно назвать И.А. Бухвалову, которая за короткий срок организовала прекрасный кабинет анатомии и физиологии человека. Первым деканом был С.А. Аничкин, который вел на своем факультете педагогику, руководил практикой студентов.

Доктор педагогических наук, профессор С.А.Аничкин вспоминает:

«В июне 1960 г. я защитил в Академии педагогических наук кандидатскую диссертацию и, вернувшись в Красноуфимск, где 10 лет проработал в педагогическом училище, узнал по объявлению в “Учительской газете”, что Шадринский педагогический институт объявил конкурс на должность старшего преподавателя педагогики начального обучения. Позвонил в ректорат ШГПИ, договорился и в августе приехал на работу. В то время, помню, в пединституте было не более пятнадцати кандидатов наук, из них на кафедре вновь открывшегося факультета – мы двое с В.Ф. Акимовой. Меня, в то время молодого и энергичного, назначили деканом факультета и одновременно заведующим кафедрой на общественных началах. В связи с тем, что на факультете было два равноправных отделения – школьное и дошкольное – он получил наименование педагогического. Сразу же решали вопрос об условиях, при которых можно было обеспечить качественную подготовку молодых специалистов, и, прежде всего – о кадрах и кабинетах. Оборудовали несколько аудиторий. Лучший кабинет анатомии и физиологии: здесь на всех столах были микроскопы, сосредоточен хороший набор муляжей и таблиц, студенты занимались в белых халатах и сменной обуви. Заведовала кабинетом mпреподаватель И.А. Бухвалова – самоотверженный, требовательный, по-хорошему фанатично преданный своему делу педагог.

Через гороно удалось привлечь для постоянной работы на дошкольном отделении двух опытных специалистов по педагогике детства. Помню отчетливо одну из них, Н.Г. Герасимову – её динамичность, активность, убежденность, горячую защиту принципиальных позиций, её профессионализм. Занятия по методике трудового обучения проводил Свинин – в то время старательный, кропотливо работавший педагог. Через год приехала молодой преподаватель психологии и педагогики Э.И. Покуль – скромная, тихая, знающая, всегда спокойно и словно застенчиво отстаивающая свои убеждения. Занятия по физической культуре и методике ее преподавания вели молодые тогда супруги Нестеровы, энтузиасты и труженики, преданные делу. Первокурсники очень любили З.И. Нестерову, которая часто после занятий занималась подготовкой студентов к спортивным праздникам.

Успеваемость студентов первого и второго курсов была качественной, материал они изучали добросовестно, особенно на дошкольном отделении. Позднее, в 1970-е – 1980-е гг. на научных конференциях встречал некоторых из них уже кандидатами mнаук, доцентами, деканами факультетов, заведующими кафедр. Из внеаудиторных массовых занятий со студентами остались в памяти праздники факультета “День туриста”, “День спорта”, праздник песни, который готовила преподаватель Л.П. Грехова и всегда проводила на высоком эмоционально-художественном подъеме.

С факультета дошкольной педагогики и психологии Ленинградского пединститута была направлена для ознакомления доцент Н.Б. Мчелидзе. Её выводы на совете ШГПИ по итогам проверки были положительными.

В мае 1979 г., будучи в ШГПИ председателем государственной экзаменационной комиссии по факультету педагогики и методики начального обучения, я выступал на встрече с выпускниками IV курса дневного отделения. Там же, помнится, выступал и Т.С. Мальцев. А в апреле 1984 по линии Уральского координационного mсовета межрегиональной Ассоциации “Воспитание” мы проводили в Шадринском mпединституте научно-методическое совещание заведующих кафедр педагогики и методики начального обучения педвузов зоны Урала. Т.С. Мальцев участвовал в работе совещания и выступал на нем перед преподавателями и студентами педагогического факультета. В 1993 году, в статье “Индивидуальность педагога и ее развитие” я счел необходимым в память об этих встречах привести знаменательные слова Т.С. Мальцева о том, что нужно сделать, чтобы стать настоящим человеком. Следует преодолеть четыре “надо”. Надо знать: учиться полезно всем и всегда. Надо уметь: это труднее, потому что умение дается только практикой. Надо желать: глубокий интерес и пламенная страсть появляются у того, кто ищет и находит свое место в жизни. Надо действовать: это поможет не остаться на уровне желаний и рано или поздно добиться цели. Это, считаю, является заветом, который оставил нам знаменитый шадринец.

С 1962 года я работаю в Свердловском пединституте, но связи с ШГПИ не прерывал никогда. Был председателем ГЭК, проводил региональные совещания заведующих кафедр педагогики и методики начального обучения, участвовал в выпусках общих сборников научных трудов, консультировал соискателей, давал отзывы на диссертации. И хотя с тех пор прошло уже около 40 лет, все же те два года ,работы – с августа 1960 г. по август 1962 г. – оставили у меня добрые воспоминания ,на всю жизнь».

С 1963 по 1976 год деканом педагогического факультета работал Павел Петрович Таланов, который во время Великой Отечественной войны был комиссаром артдивизиона. Впоследствии, закончив исторический факультет, с 1948 года работал заместителем директора Шадринского педагогического института по заочному отделению. Одновременно он преподавал в институте историю КПСС.

К 1964 году был сформирован факультет с двумя отделениями – дошкольным и по подготовке учителей начальных классов. Студенты занимались в 20 учебных группах, 500 человек обучалось на стационаре и 1200 – на заочном отделении.

В институте в те годы были организованы соревнования на лучшую группу, лучший факультет. Комсомольская организация неизменно являлась инициатором интересных дел. Так, традицией факультета стали смотры художественной самодеятельности, «звёздные походы» на лыжах в феврале по окрестностям города Шадринска и Шадринского района, шефство над сельскими детскими садами. Много внимания работе со студентами уделяли секретари партийного бюро факультета – это Е.Л. Гинзбург, В.А. Никульшин, Р.И. Капустина, Е.А. Тарханова и др. В течение десяти лет педагогический факультет удерживал первое место среди факультетов института.

Первые выпускники имели опыт работы в детских садах, являлись выпускниками педучилищ, поэтому они становились организаторами многих мероприятий. На факультете выбирались лучшие группы, их называли группами коммунистического труда. Одной из таких была группа, старостой которой была Пономарева Валя, а куратором – И.А. Бухвалова.

С 1960 года работала в Шадринском пединституте З.И. Нестерова. Все эти годы вела занятия по физическому воспитанию и читала курс «Теория и методика физического воспитания детей». За свой труд З.И. Нестерова неоднократно награждалась грамотами областного комитета по физической культуре и спорту, областным комитетом профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений, городским советом депутатов трудящихся. По программе физического воспитания студентов, разработанной З.И. Нестеровой, занимались во всех вузах страны.

И.А. Бухвалова, влюбленная в свой предмет – анатомию и физиологию mребенка, – организовала физиологический кружок, где студенты не только сами готовили теоретические выступления, но и приглашали интересных людей: врачей, психологов и др.

С 1965 года на факультете начинает работать интересный, увлеченный психолог, Р.П. Пумпянская. Требовательная к себе, она была требовательна и к студентам. Учила их любить и понимать психологию. С 1967 года руководит психологическим кружком, который посещали многие студенты разных курсов.

В 1974 году факультет был разделен на два: факультет педагогики и методики начального образования и факультет дошкольного воспитания.

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебно-воспитательный процесс на факультете педагогики и методики начального образования обеспечивали высококвалифицированные преподаватели: В.Ф. Акимова, Н.А. Бонифатьева, Н.П. Галиулина, В.И. Галиулин, Г.Т. Зайцев, А.В. Колмогорцева, М.А. Колмогорцев, Н.П. Крапчатова, Э.И. Покуль, Н.И. Стрижак, Н.А. Туманова, Л.А. Титов, А.П. Шепелева, А.А. Хрюкова, Т.М. Ярославцева и др. Много лет проработали на факультете: кандидат филологических наук, профессор А.Н. Соколова, доктор философских наук, профессор Л.П. Соколов (декан факультета в 1960-е годы), кандидат исторических наук, доцент К.Г. Лобжанидзе (декан факультета в 1970-е–1980-е гг.), кандидат биологических наук, профессор А.В. Епанчинов; кандидат педагогических наук, доцент А.С. Бахарева, доктор педагогических наук, профессор Н.В. Ипполитова, кандидат педагогических наук, доцент Т.П. Гайкова, кандидат педагогических наук, доцент Г.Н. Котельникова, кандидат педагогических наук, доцент Н.А. Кузьмина, кандидат педагогических наук, доцент Н.А. Порошина, кандидат педагогических наук, доцент Т.А. Крючкова, кандидат педагогических наук, доцент Е.В. Табуева, доцент Г.В. Домрачева.

Работая на факультете, подготовили и защитили диссертации на соискание ученых степеней докторов и кандидатов наук: Алексеев В.А., Бахарева А.С, Бурвина Э.М., Вахрушева Т.А., Гайкова Т.П., Ипполитова Н.В., Колмакова, Н.А., Котельникова Г.Н., Кузьмина Н.А., Мосеева О.И., Порошина Н.А., Соколова Н.Д., Стерхова Н.С., Терехова Н.В., Усынина Н.Ф., Южакова Т.П. Выпускники факультета Бабайцева О.Ю., Кузнецова А.А., Коурова С.И., Крючкова Т.А., Постникова Н., Подъянова С.М., Строкина В.Л., Суетина О.Н., Сорокина И.С., Табуева Е.В., Телеева Е.В., Устинова Н.Н. и др., в разные годы защитили кандидатские диссертации.

Руководителями структурных подразделений факультета педагогики и методики начального образования были: декан факультета – С.А. Аничкин (с 1959 г.), Л.П. Соколов (1960-е годы), К.Г. Лобжанидзе, Т.П. Южакова (1991-1992гг.), Г.А. Марина (1992-1993 гг.), Н.А. Кузьмина (1993-2002 гг.), А.И. Куприна (2002-2003 гг.), Т.А. Крючкова (2003-2008 гг.); зав. кафедрой теории и методики начального образования – А.В. Епанчинов (до 1987 г.), В.А. Алексеев (1987–1992 гг.), Н.В. Терехова (1992– 1995 гг.), Г.Н. Котельникова (1995–2001 гг.), Т.А. Вахрушева (2001–2003 гг.), Н.С. Стерхова (2003–2009 гг.); зав. кафедрой педагогики начального образования (с 2001 – кафедра профессионального педагогического образования) – В.М. Платоненко (1981–1989 гг.), Э.М. Бурвина (1990–1992 гг.), Т.П. Южакова (1992–1997 гг.), Н.В. Ипполитова (с 1997 – по настоящее время).

До 2008 года на факультете было две выпускающие кафедры: профессионального педагогического образования и теории и методики начального образования.

О некоторых преподавателях рассказывают их бывшие студенты, ныне опытные преподаватели института, учителя-стажисты, признанные мастера своего дела.

Бахарева Анна Семёновна – «Благодаря ей я подготовила больше всего наглядных пособий, столь необходимых при работе загруженного учителя. Она до сих пор вдохновляет, вдыхает жизнь в трудные учебные будни (Злодеева Н.Н.); замечательный, влюблённый в свою профессию человек, благодаря ей многие наши однокурсники собираются работать в школе и учить детей географии. С первого года обучения она обращалась к нам только по имени-отчеству или “коллеги”, и нам всем безумно хотелось вырасти до её уровня, хотя бы дотронуться, дотянуться до него (Пырьева О.А.)».

Бонифатьева Надежда Алексеевна – «С неё мы брали пример вдумчивого, серьёзного отношения к методике. Благодаря ей уроки обучения грамоте, чтения, письма, русского языка в школе на педпрактике были для нас самыми любимыми (Строкина В.Л.); с этим преподавателем интересно было участвовать в научной деятельности института, готовить реферат по методике обучения грамоте – “новый” букварь. С терпением и желанием занималась с нами Надежда Алексеевна. Прежде чем вести студентов на открытый урок к учителю, она сама не раз сходит к нему, поможет, даст консультацию, и результаты, конечно, были прекрасные (Ершова М.Ю.);

Брумберг Элла Моисеевна – «Она была не только преподавателем музыки, куратором группы, но и все 4 года нашей учебы руководила вокальным отделением ФОПа. Мы были на многочисленных концертах в институте, в городе и за его пределами (Сотникова О.А.); все её занятия отличались эмоциональной насыщенностью (Злодеева Н.Н.)».

Гайкова Татьяна Петровна – «Только начинающий тогда педагог, настолько ориентировалась во всех сложностях и премудростях родного русского языка, что мы невольно загорались на её занятиях желанием постигнуть все его глубины и таинства (Телеева Е.В.); доброжелательная, терпеливая, умеет подробно объяснять материал (Максимова Л.Ю.)».

Галиулин Владимир Иванович, Галиулина Нина Павловна – «Особенно запомнились сезонные экскурсии и летняя полевая практика, которые он с нами проводил (Галичина Л.А.); как здорово было ранним утром идти в знакомый, казалось бы, лес и узнавать новое; чудный, умный, строгий. (Ионина Е.Г.); знал все травинки и тропинки Шадринского района (Медведева О.В.); какой романтикой веяло от скучного строения человеческого тела, когда Нина Павловна вдохновенно рассказывала-объясняла (Ершова М.Ю.)».

Домрачева Галина Владимировна – «Замечательный человек, добрый, отзывчивый и просто ас в своем деле (Расковалова С.А.); на занятиях всегда царила атмосфера доброжелательности. Она удивительно сочетала в себе такие высокие человеческие качества, как чуткость и великодушие, трудолюбие и работоспособность (Дымшакова Е.Г.); с ней мы изучали, культуру речи, омонимы, антонимы и писали чудесные диктанты, учились у неё культуре внешнего вида и тактичному отношению к людям (Жданова Н.М.); хочу отметить этого прекрасного педагога, она милая, мудрая, чуткая и просто обаятельная женщина. Отчетливо помню тот момент, когда впервые зашла к нам в аудиторию интеллигентная, интересная преподавательница ещё тогда неведомого нам предмета – культура речи. Её глаза излучали душевное тепло, настолько открыт был взгляд, и мы, как завороженные, смотрели уже на своего учителя! Я искренне восхищаюсь её умением всё гармонично сочетать: талантливый педагог для студентов и мудрый учитель для малышей (Журба Н.Н.)».

Ипполитова Наталья Викторовна – «На занятиях всегда была теплая атмосфера доверия и творчества, раскованности и искренности, веры в успех (Дымшакова Е.Г.); сумела зажечь “искорку учителя”, доказала, что если учитель не горит идеей, делом, то это просто “урокодатель”, чуждый детским сердцам, таким живым и прекрасным (Кокотеева Л.Г.)».

Колмогорцев Михаил Александрович – «Был деканом, и мы – студенты уважали его как хорошего руководителя (Сабабталова Н.Б.); супруги Колмогорцевы, Михаил Александрович и Анна Васильевна учили нас настоящему, чистому русскому языку и педагогике. Интересно, что всю жизнь они собирали буквари народностей СССР, делали выставки для студентов. Для меня каждый из Колмогорцевых – классический образец народного учителя (Строкина В.Л.)».

Колмакова Н.А. – «Приветливая в общении, беспокойная и неутомимая в работе, основной чертой её характера было трудолюбие и верность своему делу (Дымшакова Е.Г.)».

Крапчатова Наталья Петровна – «Помогала нам покорять вершины высшей математики. Весь материал, необходимый для изучения, она раскладывала буквально по полочкам, запоминался он без труда и надолго (Телеева Е.В.); отзывчивая, с пониманием относилась к студентам (Максимова Л.Ю.); мы так её уважали, что было стыдно прийти не готовым на занятие или написать шпаргалку (Злодеева Н.Н.)».

Крючкова Татьяна Аркадьевна – «Обаятельная, улыбчивая женщина (Медведева О.В.); человек, который помнит всех своих студентов, всегда доброжелательна и по-матерински заботлива, научила нас прочувствовать всем телом, всей душой литературные произведения (Злодеева Н.Н.); заводная, энергичная, современная и деловая (Нестерова К.В.); наш любимый куратор, наша вторая мама, провела нас с первого курса по последний. Я ей благодарна за доброту, стремление понять ,каждого, украсить нашу жизнь (Горшкова О.А.)».

Лобжанидзе Константин Георгиевич – «Интеллигентный, деликатный, мудрый, самозабвенно любивший свой предмет – историю – был для нас образцом для подражания (Строкина В.Л.); он очень по-отечески относился к нам, интересовался делами, успехами, переживал вместе с нами неудачи, был в курсе всех проблем, знал практически всё о нас (Телеева Е.В.); умел выслушать и дать полезный совет, его интересно было слушать (Леонова В.М.); очень интересно читал лекции по истории (Зыкова Н.А.); декан факультета Лобжанидзе К.Г. – человек скромный, мудрый, заботящийся о своих «питомцах», готовый всегда прийти на помощь словом и делом (Кислицына С.В.); добрейшей души человек (Ионина Е.Г.)».

Платоненко Валентина Михайловна – «Навсегда запомнились её яркие, оригинальные лекции и семинарские занятия по детской литературе (Строкина В.Л.); особенно часто вспоминаю этого преподавателя, какие замечательные были её лекции (Денисова Н.В.); это мастер своего дела, доброй души человек. Мы были зачарованы её лекциями и рассказами. В её устах всё неживое оживало. Так преподнесет нам детскую сказку, что кажется, она другая. С тех пор я очень полюбила детскую литературу и особенно досконально разбирать все моменты рассказов и сказок (Мякшина Л.Н.); очень интересный человек в общении (Медведева О.В.); она постоянно находилась в творческом поиске, процесс обучения для студентов проходил на высоком эмоциональном уровне, на занятиях изучала и применяла новые технологии (Дымшакова Е.Г.)».

Покуль Эмилия Ивановна – «Эрудированная, строгая, она стремилась, чтобы каждый из нас получил глубокие знания психологии (Строкина В.Л.)».

Соколова Алевтина Николаевна – «С теплотой вспоминаю этого доброго, отзывчивого и требовательного преподавателя. Её лекции посещали все студенты, она очень интересно рассказывала, объясняла доступно, с пониманием относилась к нам, студентам-заочникам (Сабабталова Н.Б.); покоряла своей интеллигентностью, знанием предмета, строгостью; она читала лекции по современному русскому языку и привила нам любовь к этому предмету (Телеева Е.В.); учила не только предмету, но и жизни (Леонова В.М.)».

Строкина В.Л. – «Преподаватель трудового обучения, дала нам много того, что пригодилось в работе (Расковалова С.А.)».

Рябкова Надежда Ивановна – «Спокойная, добрая, тактичная – такой она мне запомнилась. Очень хотела и стремилась к тому, чтобы мы всё усвоили; строгая, пунктуальная, справедливая (Ионина Е.Г.)».

Южакова Татьяна Павловна – «Тактичный, доброжелательный, терпеливый преподаватель (Злодеева Н.Н.)».

Ярославцева Тамара Михайловна – «Увлечённый природой человек, в совершенстве знала предмет и нам передавала свой богатый опыт (Мякшина Л.Н.)».

Стрижак Нина Ивановна за долгие годы работы в институте воспитала сотни молодых учителей математики и начальных классов. Студенты знали ее как требовательного, принципиального педагога, прекрасно знающего свой предмет и способного увлечь им будущих учителей. В домашнем архиве дочери Нины Ивановны – Ольги Васильевны, учителя школы № 2, – хранятся: «Диплом почета», удостоверяющий, что «Н.И. Стрижак занесена на городскую Доску почета» (ноябрь 1971 г.); почетные грамоты Министерства просвещения РСФСР, оттиск статьи в «Известиях высших учебных заведений» (№ 3, 1962 г.) по математике.

Отличник народного просвещения Лидия Михайловна Саблина вспоминает о человеке, у которого профессионализм, знание дела сочетались с высокими личностными качествами; о человеке, для которого непрерывная нравственная работа, творческое недовольство собой, критическое к себе отношение – непременное условие успешной деятельности: «Как хорошо, что со мной рядом несколько лет шагала эта удивительная женщина – Надежда Алексеевна Бонифатьева. В ней все: женственность и строгость, верность друзьям и человечное понимание, творчество и великое трудолюбие. Именно она, мастер своего дела, открывала для нас, студентов, прелесть, казалось бы, скучной науки – методики. Мы учились оттачивать каждый элемент урока, каждую его черточку, ниточку, котораявела к главному – пониманию произведения, характеров его героев, красоты и выразительности родного языка. Чуткий методист, обладающий высокой речевой культурой, умеющий увлекать и убеждать. Мне нравилось давать открытые уроки, когда приходила на них Надежда Алексеевна со своими студентами, потому что она могла оценить, воздать должное. Я благодарна судьбе, что на моем пути встретилась Надежда Алексеевна: не было интересно с ней работать, дерзать, творить».

Размышляет выпускница ШГПИ, а ныне доцент кафедры методики начального образования Т.П. Гайкова: «История знает немало имен знаменитых учителей, но гораздо больше тех, чьи имена не вошли в историю, хотя их труд не менее важен. С.Т. Шацкий писал о двух типах людей. Один из них – “тип, ведущий реальную работу в непосредственном общении с будничной жизнью, тип скромный, рабочий, черпающий из непосредственно наблюдаемых фактов свою твердость, ясность и выдержанность”. Слова эти будто написаны об Анне Васильевне Колмогорцевой. Она всегда хотела быть учителем: учить правилам орфографии, проверять тетради, вызывать к доске... Передавать свои знания, учить понимать мир – в этом она видит mвысокий смысл своей жизни. Это был настолько добросовестный, любящий свое дело преподаватель, что мы, рабфаковцы, просто не могли огорчать А.В. Колмогорцеву недобросовестным отношением к предмету, который она боготворила, заражая и нас своей влюбленностью в родной язык. Когда мы встречаемся с кем-нибудь из рабфаковцев, с теплотой и благодарностью вспоминаем её, человека, общение с которым рождало жажду знаний. Ведь именно Анна Васильевна научила нас учить и учиться. Вспоминаем, как после каждой лекции приходилось перечитывать много произведений художественной литературы (сколько их было!), чтобы подобрать по 3 примера для иллюстрации какого-нибудь утверждения, правила, положения. И эти примеры помнятся до сих пор. Тогда, много лет назад, она осторожно, но уверенно вводила нас в мир науки, в мир правил и законов, очаровывала, покоряла любовью к русскому языку, но при этом строго спрашивала, не прощая никому лености и неуважения к этому “великому и могучему”, богатому, красивому и такому родному языку. Она учила нас обращаться почтительно с никогда не увядающим, ярким и сильным, бойким и живым русским языком, учила облекать свои мысли в более совершенную форму, борясь с косноязычием за чистоту и смысловую точность, яркость и простоту языка».

Галина Васильевна Корда (Ахряпина), отличник народного просвещения до сих пор «помнит ее строгий взгляд» и утверждает: «Анна Васильевна – учитель от Бога. И то, что русский язык стал моим любимым предметом, – ее заслуга».

С теплотой и благодарностью вспоминает А.В. Колмогорцеву ее бывшая студентка Нина Ивановна Уласевич, ныне заслуженный учитель Российской Федерации, отличник народного просвещения: «Мы очень уважали и любили Анну Васильевну за то, что она давала нам хорошие, прочные знания. Уж не выучив, не проскочишь! И настолько уважали, что боялись своей неграмотностью лишний раз огорчить ее. Однажды, помню, получила письмо от однокурсницы из Челябинска. Она просила узнать у Анны Васильевны, в какой книге лучше изложен интересующий её материал: «Я бы написала сама Анне Васильевне, да боюсь, что наделаю ошибок. Стыдно перед Анной Васильевной». Вот как любили и ценили этого Человека! А.В. Колмогорцева была дружна с Н.А. Бонифатьевой. Это кристально честные, справедливые, требовательные учителя. Мы любили их больше всех за отличное преподавание предметов и душевную доброту к нам, студентам-заочникам. Бывало, учишь конспекты, готовишься к занятиям и слышишь их голос, и видишь даже характерные для каждой из них жесты. Объясняли чётко, ясно, требовали строго, справедливо. Прошло много лет, но я и сейчас помню доброжелательные, приветливые улыбки милых женщин, их готовность объяснять снова и снова, помочь разобраться в “пестрой путанице мыслей”. По сей день мои любимые уроки – русский язык и чтение».

Герман Николаевич Антропов, заслуженный учитель школы РФ говорит: «Преклоняюсь перед Анной Васильевной Колмогорцевой, благодарен ей за полученные знания. Вспоминается ее любимая фраза: “Даю маленько, а спрашивать буду миленько”, которая означает четкий, ясный ответ, хорошо проиллюстрированный примерами. Очень требовательный преподаватель, за это и уважали ее студенты».

Т.П. Гайкова рассказывает об А.Н. Соколовой: «В 1940 году восемнадцатилетняя девушка поступает в Шадринский государственный учительский институт. Она грезит филологией, безумно любит Пушкина, Лермонтова, Толстого. А потом – школа. Первый класс в ее учительской жизни. Они были шестиклассниками, когда пришла молодая учительница. Хотелось теплом своего сердца обогреть этих ленинградских девчонок и мальчишек, уже узнавших горечь утраты. Вместе читали книги, ходили в походы, выпускали стенгазеты... Увлекались выращиванием цветов, которые укрывали все стены в классе. В 1946 году поступает на 3 курс факультета русского языка и литературы Шадринского госпединститута. После выпуска в 1948 г. – средняя мужская школа № 10. Интересно проходили не только уроки, но и вечера, посвященные Пушкину, Герман Николаевич Антропов, заслуженный учитель школы РФ говорит: «Преклоняюсь перед Анной Васильевной Колмогорцевой, благодарен ей за полученные знания. Вспоминается ее любимая фраза: “Даю маленько, а спрашивать буду миленько”, которая означает четкий, ясный ответ, хорошо проиллюстрированный примерами. Очень требовательный преподаватель, за это и уважали ее студенты». Горькому, Маяковскому... Выпускались рукописные литературные журналы, один из которых бережно хранится до сих пор. В 1953 году Алевтина Николаевна поступает в аспирантуру при кафедре русского языка Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина. Чуть свет – в библиотеку, и целый день – книги, журналы, диссертации. Там же, в Москве, встретила молодая аспирантка и свою любовь. Поженились, после защиты диссертации вместе приехали в Шадринск, оба пришли работать в институт, вскоре родилась дочь. Прожили со Львом Петровичем 40 лет душа в душу. Алевтина Николаевна так любила свое дело, что никогда не могла понять, как иные люди “отбывают” свою работу или “надрываются” на ней. На своих занятиях она умела создать необходимую атмосферу требовательности и доверия, вызвать неподдельный интерес к предмету. Поражала глубина ее знаний, а главное, тому, как легко и умело доносила она эти знания до студентов. Занятия проводила интересно, энергично, талантливо…».

В 1999 году на факультете прошла региональная научно-практическая конференция «Теория и практика современного образования и воспитания», в рамках которой обсуждались проблемы творческого развития личности, новые педагогические технологии в обучении и воспитании, пути совершенствования профессиональной подготовки будущих учителей и некоторые другие аспекты психолого-педагогической науки. Конференцию открыла кандидат педагогических наук, профессор Ипполитова Н.В., которая рассмотрела методические подходы в педагогических исследованиях. Кандидат педагогических наук, доцент Котельникова Г.Н. на пленарном заседании выступила по проблеме формирования готовности к профессиональному самоопределению в школьном возрасте. Кандидат философских наук, доцент Колмогорцев Ю.С. раскрыл пути совершенствования профессиональной подготовки будущих учителей. На секционных заседаниях выступили Гайкова Т.П., Домрачева Г.В., Жданова Н.М., Крючкова Т.А., Кузьмина Н.А., Порошина Н.А., Рябкова Н.И., а также преподаватели других факультетов. По материалам конференции был издан сборник.

В 1999 г. Домрачевой Г.В. в соавторстве с Домрачевой К.В. выпущено учебно- методическое пособие «Чистота русской разговорной речи», в котором рассматривается формирование речевой культуры. Котельникова Г.Н. опубликовала пособие для учителя «Уроки математики в нестандартной форме», в котором представлены уроки (2 класс), разработанные совместно с учителями школ и студентами факультета. Стерховой Н.С. были написаны методические рекомендации «Приобщение к архитектуре как средство воспитания художественного вкуса у старших дошкольников». В этом же году выходит учебное пособие Гайковой Т.П. «Лексика и фразеология русского языка». Крючкова Т.А. написала два учебно-методических пособия – «Методика работы над словами с непроверяемыми орфограммами на уроках русского языка в начальных классах» и «Народные традиции Урала и Зауралья». Колмакова Н.А. опубликовала методическое пособие «Решение задач разными способами». Опубликовано учебное пособие Ипполитовой Н.В. «Патриотическое воспитание учащихся».

В 1999 г. в Челябинском госпедуниверситете С.Л. Суворовой, аспиранткой доцента Ипполитовой Н.В. была защищена кандидатская диссертация по теме «Формирование гностических умений у студентов в процессе профессиональной подготовки».

В 1999 г. Домрачева Г.В. была награждена «Почетной грамотой Главного управления образования Курганской области за многолетний творческий труд по воспитанию студенческой молодёжи, подготовку педагогических кадров для системы образования Курганской области и в связи с 60-летием со дня образования ШГПИ».

В этом же году Бахарева А.С. получила звание доцента по кафедре естествознания.

Во время проведения недели науки были организованы выставки научных работ преподавателей, курсовых работ и рефератов студентов. Строкиной В.Л. была организована выставка творческих работ студентов, которую посетили не только студенты и преподаватели ШГПИ, но и учащиеся школ города. Прошло организованное Гайковой Т.П. мероприятие «Я русский бы выучил только за то…», на которое были приглашены бывшие преподаватели факультета, ныне пенсионеры – Бонифатьева Н.А., Колмогорцев М.А., Прокопьева Л.П. Студенты представили доклады, провели конкурсы.Прошла конференция по методике преподаванияматематики (преподаватель Котельникова Г.Н.), олимпиада по культуре речи (преподаватель Домрачева Г.В.). Порошина Н.А. провела конкурс «Времена года в природе», Домрачева Г.В. – конкурс сочинений «Моя будущая профессия»; была организована выставка методической литературы «В помощь студентам- mпрактикантам».

Осуществлен поход в д. Ключи, с целью сбора фольклорно-краеведческого материала. В конкурсе «Мисс этикет» победила Воронина Светлана (412 группа, куратор Крючкова Т.А.). Совершена поездка 412 группы в г. Екатеринбург (Театр оперы и балета) на спектакль «Риголетто». Подготовлены и проведены новогодняя, пасхальная тематические выставки декоративно-прикладного искусства.

Ксения Домрачева, активная участница танцевального народного коллектива «Рандеву» –неоднократного победителя различных конкурсов, представляла студентов ШГПИ на Дельфийских играх в г. Волгограде.

В конкурсе «Куратор года» победила Крючкова Т.А.

В 2000 г. в г. Челябинске Ипполитова Н.В. защитила докторскую диссертацию по теме «Теория и практика подготовки будущих учителей к патриотическому воспитанию учащихся».

Разработанная в диссертации концепция представляет решение одной из актуальных проблем развития системы высшего образования и способствует развитию теории патриотического воспитания молодёжи в современных условиях. Результаты данного исследования получили общественное признание, а их автор награжден премией Губернатора Курганской области в сфере науки, техники и инновационной деятельности за монографию «Патриотическое воспитание в современных условиях: особенности, подходы, подготовка будущих учителей».

В 2000 г. под руководством доктора педагогических наук Ипполитовой Н.В. были защищены две кандидатские диссертации: Колмаковой Н.А. по теме «Формирование готовности студентов педвуза к развитию логического мышления младших школьников (на примере математических дисциплин)» и Порошиной Н.А. по теме «Формирование готовности студентов педвуза к эстетическому воспитанию младших школьников средствами музыки». Обе защиты успешно прошли в КГУ г. Кургана.

В 2000 году вышел в свет сборник научных статей «Актуальные проблемы современной педагогики», который включает статьи преподавателей института, отражающие результаты научно-педагогических исследований по отдельным проблемам современной педагогики. Так, Колмакова Н.А. подчеркивает необходимость проведения логической подготовки с целью формирования у будущих учителей необходимых профессиональных умений и навыков для компетентного руководства развитием логического мышления младших школьников. Табуева Е.В. в своей статье утверждает, что одним из средств повышения эффективности контроля является использование рейтинговой системы.

В 2000 г. опубликовано учебное пособие Т.П. Гайковой для студентов-

заочников «Современный русский язык. Фонетика». В нём рассматривается образование звуков, различные виды ударения, а также вопросы слогоделения и фонетического чередования звуков. Домрачева Г.В. в соавторстве с Домрачевой К.В. публикует учебно-методическое пособие для студентов «Путешествие в страну речевой культуры». Ипполитова Н.В. в соавторстве с доктором педагогических наук, профессором Матушкиным С.Е. публикует работу «Сущность и особенности патриотического воспитания в современных условиях».

Традиционно весной проходит неделя науки, представленная конференциями, олимпиадами, конкурсами студенческих работ, предзащитой. Используются новые формы проверки знаний и умений студентов, например, «Брейн-ринг» (Гайкова Т.П., Крючкова Т.А.). Порошиной Н.А. проведено мероприятие «Классическая музыка для детей», организована выставка методических разработок внеклассных мероприятий. Домрачева Г.В. организовала конкурс мнемонических фраз о глаголах второго спряжения и конференцию, посвященную языку художественных произведений А.С. Пушкина. В конкурсе «Лучший куратор» победила Жданова Н.М. (411 гр.).

В 2001 г. преподаватели факультета Табуева Е.В., Котельникова Г.Н., Гайкова Т.П., приняли участие в Международной юбилейной научно-практической конференции, посвященной 70-летию МПУ, по материалам которой были выпущены тезисы научных докладов «Народное образование в XXI веке».

В 2001 году Ипполитовой Н.В. присвоено ученое звание профессора.

Опубликованы методическое пособие, написанное Крючковой Т.А. в соавторстве с Сычевой Т.Н. – «Краеведческий материал на уроках русского языка в начальной школе, а также методическое пособие для классных руководителей школы «Экология и мы» Шитиковой О.Н.

Результаты работы студентов были представлены на Неделе науки на научно- практической конференции «Актуальные вопросы методики».Кроме традиционных конференций, предзащиты курсовых и ВКР были проведены «Поле чудес» (преподаватель Гайкова Т.П.), музыкальная игра «Времена года в природе», выставка лучших наглядных пособий к данному мероприятию (преподаватель Порошина Н.А.); конкурс чтецов «Стихи о русском языке» (преподаватель Домрачева Г.В.).

Лучшим куратором года признана Гайкова Т.П. (312 гр.).

В 2002 году на базе Центра «Непрерывное педагогическое образование» при кафедре профессионального педагогического образования выходит сборник научных статей преподавателей ШГПИ «Непрерывность и преемственность в образовании Зауралья: проблемы, гипотезы, опыт». В статьях Стерховой Н.С., Подъяновой С.М., Порошиной Н.А. рассматриваются вопросы непрерывности и преемственности в эстетическом воспитании, Ждановой Н.М. – в патриотическом воспитании, Котельниковой Г.Н. – в профессиональном развитии педагога. Гайкова Т.П. раскрывает преемственность между ступенями образования и различными предметами школьного образования. В статье Ипполитовой Н.В. отражены принципы дискретности и непрерывности профессионально-педагогической подготовки. Домрачева Г.В. обращает особое внимание на овладение речевым мастерством, Рыбина Н.А. предлагает учитывать психофизиологические особенности.

В 2002 году Стерхова Н.С. и Подъянова С.М. издали пособие «Основы преподавания изобразительного искусства в начальной школе» и «Педагогический практикум по предметам “Изобразительное искусство” и “Художественный труд” в начальных классах». Домрачевой Г.В. было опубликовано учебное пособие «Основы речевой mкультуры». Крючковой Т.А. в соавторстве с Черепановой Н.В. был издан «Практикум по методике преподавания русского языка в начальных классах». Порошина Н.А. издала пособие «Теория и методика музыкального воспитания», Вахрушева Т.А. – учебно-методические пособия «Лечебная физкультура для детей с дефектами осанки», «Лечебная физкультура для детей с дефектами стопы», «Работа с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе», «Занятие шейпингом с учащимися школ». Ипполитова Н.В. в соавторстве с Вахрушевой Т.А. выпустили «Практикум по психологии для студентов факультета педагогики и методики начального образования».

В 2002 г. под руководством профессора Ипполитовой Н.В. была защищена внешним аспирантом Шитиковой О.Н. кандидатская диссертация в Челябинском госпедуниверситете на тему «Эколого-патриотическое воспитание младших подростков в современной общеобразовательной школе».

В 2002 году по заданию ГУО Курганской области осуществлялась опытно- экспериментальная работа по теме «Вариативная модель организации и управления воспитательной работой в общеобразовательной школе», руководимая профессором Ипполитовой Н.В.

Результаты научно-исследовательской работы студентов были представлены на неделе науки в форме конференций, докладов, предзащит. Также практикуются нестандартные формы, например, лингвистический КВН (преподаватель Гайкова Т.П.) или викторина «Ты и твое имя» (преподаватель Домрачева Г.В.). Проведенаигра «Музыка для детей и о детях», организована выставка методической литературы для будущего учителя (преподаватель Порошина Н.А.). Прошла студенческая конференция «Актуальные проблемы эстетического воспитания младших школьников». Организованы выставки творческих работ студентов (преподаватели Стерхова Н.С. и Парунина Л.В.), а также выставка «Наглядный материал для оснащения уроков культуры речи» (преподаватель Домрачева Г.В.). Лучшим куратором года признана Стерхова Н.С. (112 гр.). Год ознаменован созданием танцевального коллектива «Фэнтази» и команды КВН «Апикс».

В 2003 году на факультете была проведена межрегиональная научно- практическая конференция «Современное начальное образование: теория и практика». На пленарном заседании выступил доктор педагогических наук, профессор Челябинского госагроуниверситета Неустроев Г.Н., который осветил проблему личностно-ориентированного обучения в начальной школе. Доктор педагогических наук, профессор Ипполитова Н.В. в своем докладе отметила, что утверждение гуманистической парадигмы образования обусловливает необходимость пересмотра подходов к пониманию его сущности, содержания принципов. Кандидат педагогических наук Крючкова Т.А. заострила внимание на изучении психологических особенностей восприятия художественного произведения как необходимой составной части начального литературного образования младших школьников. На секционных заседаниях с докладами выступали преподаватели факультета: Вахрушева Т.А., Гайкова Т.П., Домрачева Г.В., Милованова Л.А., Подъянова С.Н., Порошина Н.А., Разливинских И.Н., Рыбина Н.А., Стерхова Н.С., Якова Т.А. По материалам конференции был издан сборник.

В 2003 году преподаватели факультета принимали активное участие в работе межрегиональной конференции «Формирование мировоззренческих позиций молодёжи в современных условиях», которая проводилась на базе Центра «Непрерывное педагогическое образование», руководимого доктором педагогических наук, профессором Ипполитовой Н.В.

Позже выходит сборник научных статей «Актуальные проблемы современной педагогики», включающий в себя статьи как преподавателей факультета ПиМНО, так и других факультетов, а также аспирантов и соискателей ШГПИ, отражающие результаты научно-педагогических исследований по актуальным проблемам современной педагогики.

В течение 2003 года преподаватели факультета принимали участие в IV Всероссийской научно-практической конференции «Интеграция методической работы и системы повышения квалификации кадров» – Челябинск (Ипполитова Н.В., Вахрушева Т.А.), Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы взаимодействия армии и личности на современном этапе развития государства и общества» – Москва-Курган (Ипполитова Н.В.), межрегиональной научно-практической конференции «Формирование мировоззренческих позиций молодёжи в современных условиях» – Шадринск (Ипполитова Н.В.).

В 2003 году по заданию ГУО Курганской области под эгидой Центра осуществлялась опытно-экспериментальная работа по теме «Вариативная модель организации и управления воспитательной работой в общеобразовательной школе», руководитель Центра, Ипполитова Н.В. принимала участие в работе диссертационных советов (ЧГПУ и ЧелГУ г. Челябинск, КГУ г. Курган) в качестве оппонента, ведущей организации, а также была членом экспертной комиссии по аттестации преподавателей Шадринского индустриально-педагогического техникума; выступала в качестве рецензента сборника материалов межрегиональной научно-практической конференции «Современное начальное образование: теория и практика», являлась членом редакционной коллегии сборника статей «Проблемы взаимодействия армии и личности на современном этапе развития государства общества» (Москва – Курган) и др; принимала участие в организации мероприятий по повышению квалификации работников образовательных учреждений различного уровня.

В 2003 году Ипполитова Н.В., Вахрушева Т.А., Крючкова Т.А. осуществляли чтение лекций на курсах повышения квалификации учителей при ИПКРО Курганской обл., Гайкова Т.П. и Домрачева Г.В. – на методическом объединении учителей русского языка и литературы при районо, Домрачева Г.В. – по линии ИПКРО.

В 2003 году Стерхова Н.С. в соавторстве с Подъяновой С.М. выпустила методические материалы «Интегративные уроки в начальной школе», в которых представлены разработки интегративных уроков. Также Стерховой Н.С. в соавторстве со студентами-выпускниками были написаны методические рекомендации «Приобщение детей младшего школьного возраста к изобразительному искусству стран Востока». Вышли «Интегрированные уроки в начальной школе» Миловановой Л.А., Подъяновой С.М., Разливинских И.Н., Стерховой Н.С. Крючковой Т.А. издано методическое пособие «Совершенствование техники чтения у младших школьников». Опубликованы методические пособия – «Тестовый контроль» Табуевой Е.В. и «Теория и методика музыкального воспитания» Порошиной Н.А.

В 2003 году под руководством профессора Ипполитовой Н.В. аспиранткой Елизовой Е.И. было завершено диссертационное исследование на тему «Формирование коммуникативно-экспрессивных умений у будущих учителей иностранного языка». Диссертация защищена в ЧГПУ г. Челябинск. В аспирантуру при ЧГПУ (Челябинск) поступила Милованова Л.А., в аспирантуру при ШГПИ – Разливинских И.Н.

Доцент Крючкова Т.А., старший преподаватель Домрачева Г.В. являлись постоянными лекторами на курсах повышения квалификации учителей в отделении Курганского ИПКРО. Старший преподаватель Домрачева Г.В. проводила уроки культуры речи в лицее № 1; доцент Крючкова Т.А. участвовала в совещании директоров школ и руководителей МО Шадринского района. Старшие преподаватели Домрачева Г.В.и Гайкова Т.П. проводили занятия по русскому языку и культуре речи на подготовительных курсах для учащихся школ Шадринского района.

За заслуги в области образования Ипполитова Н.В. в 2003 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

На Неделе науки прошел конкурс профессионального мастерства среди студентов 4 курса (преподаватель Черепанова Н.В.), «В гостях у сказки» – инсценировка русских народных сказок (преподаватели Милованова Л.А., Гайкова Т.П.), лингвистическая игра «Слабое звено» (Гайкова Т.П). Проведена музыкальная викторина «Музыка и кино», а также выставка методических разработок внеклассных мероприятий по данной теме (преподаватель Порошина Н.А.). Прошла студенческая конференция «Актуальные проблемы эстетического воспитания младших школьников» и выставки творческих работ студентов (преподаватели Стерхова Н.С., Парунина Л.В.). Олимпиада «Этимология общеупотребительных слов и устойчивых выражений» привлекла внимание большей части студентов 3 курса; немалый интерес вызвала тема конференции «Происхождение фамилий, характерных для населения Курганской области» (преподаватель Домрачева Г.В.). Лучшим куратором года признана Домрачева Г.В.

В 2004 г. вышел сборник научных трудов «Актуальные проблемы высшего педагогического образования» в 4-х частях, который включает статьи преподавателей факультета. Так Разливинских И.Н. большое место отводит личности будущего учителя; Шеклашвили М.В. рассматривает психолого-педагогические аспекты проблемы развития социальной активности у младших школьников; Домрачева Г.В. убеждена, что следует находить формы общения, соответствующие особенностям психического развития младших школьников. Не менее интересны статьи Ждановой Н.М., Ипполитовой Н.В., Крючковой., Т.А Миловановой Л.А., Порошиной Н.А., Стерховой Н.С., Черепановой Н.В.

В 2004 году Ипполитова Н.В. осуществляла научное руководство работой ФЭП «Социально-профессиональная адаптация учащихся с ограниченными возможностями в процессе начального профессионального образования» на базе ПУ №15 г. Шадринска, принимала участие в научно-практических конференциях различного уровня: «Актуальные проблемы лингвистики, историко-педагогические и методические аспекты обучения иностранным языкам» (Шадринск); «Образование, mнаука, экономика в вузах» (Братислава); «Воспитание учащейся молодёжи: проблемы, исследования, перспективы» (Сургут).

В 2004 году в помощь будущим учителям в период прохождения педагогической практики был издан учебно-методический комплект в 4-х частях «Организация педагогической практики студентов факультета ПиМНО». Авторы-составители – Бахарева Л.В., Милованова Л.А., Пайвина С.А., Разливинских И.Н., Стерхова Н.С., Шеклашвили М.В. Выходит учебно-методическое пособие Г.В. Домрачевой «Формирование речевого мастерства учителя начальных классов».

Крючкова Т.А. в соавторстве с Бахаревой Л.В. написали «Практикум по методике преподавания русского языка в начальных классах», Домрачева Г.В. опубликовала книгу для учителя «Культура речи», Гайкова Т.П. издала учебно-методическое пособие «Русский язык. Лекции по синтаксису простого предложения».

В 2004 году защитили кандидатские диссертации: Подъянова С.М. на тему «Развитие художественного вкуса студентов педагогического вуза», научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Котельникова Г.Н.; Чипинова Н.Ф. – по теме «Формирование культуры межнационального общения у студентов педагогического вуза в процессе профессиональной подготовки», научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Ипполитова Н.В. Обе диссертации были защищены в Челябинском госуниверситете.

В 2004 году Ипполитова Н.В. становится действительным членом Международной академии наук педагогического образования (г. Москва) и получает звание академика. Крючкова Т.А. получает звание доцента, Домрачева Г.В. и Гайкова Т.П. избраны на должность доцента.

В 2004 году преподаватели факультета продолжают печатать статьи в сборниках городов России и за рубежом: «Образование, наука, экономика в вузах. Интегративная функция педагогической науки в международном образовательном пространстве» (г. Братислава) – Ипполитова Н.В.; «Гуманитарные науки Югории» (г. Ханты-Мансийск) – Ипполитова Н.В.; «Воспитание учащейся молодежи: проблемы, исследования, перспективы» (г. Сургут) – Ипполитова Н.В.; «Гуманитарные науки Югории» (г. Ханты-Мансийск) – Котельникова Г.Н.

В 2004 г. студентка факультета Жернакова Ирина назначена ответственным редактором общеинститутской газеты «Эхо +».

На неделе науки прошла конференция «Актуальные проблемы эстетического воспитания младших школьников» и выставка творческих работ студентов (преподаватели Стерхова Н.С., Парунина Л.В.). Организована выставка наглядного материала по обучению грамоте, круглый стол «Системы обучения в начальной школе: традиционные или альтернативные?» (преподаватель Черепанова Н.В.), показана инсценировка «По страницам басен И.А. Крылова» (преподаватели Гайкова Т.П., Парунина Л.В., Милованова Л.А.), прошел конкурс авторской сказки (преподаватели Милованова Л.А., Гайкова Т.П.). Проведен конкурс «Кто хочет стать математиком?» (преподаватель Разливинских И.Н.) и музыкальный конкурс «Композиторы-классики детям», организована выставка методической литературы «В помощь студенту-практиканту» (преподаватель Порошина Н.А.). Прошла конференция «Исторические корни современной русской разговорной лексики», конкурс сочинений «Моя будущая профессия». Были выпущены газеты студентами 4 курса «Варваризмы в русском языке», «Чистота русской разговорной речи», «Топонимы и гидронимы Курганской области» (преподаватель Домрачева Г.В.). Лучшим куратором года признана Волкова Е.С. (114 гр.).

Вокальная группа факультета награждена грамотой за участие в фестивале студенческого творчества «ШАНС» в номинации: «Эстрадный вокал».

В октябре 2005 года сотрудники научно- педагогического Центра «Непрерывное педагогическое образование» принимали участие в Межрегиональной научно - практической конференции «Начальное образование: проблемы и перспективы развития в условиях модернизации», проходившей в Челябинском госпедуниверситете.

Ипполитова Н.В. принимала участие в работе Третьей международной научной конференции «Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве» (Москва – Варшава – Калининград); в Юбилейной международной научно-практической конференции «Профессионализм педагога: сущность, содержание и перспективы развития» (Москва); Международной научно- практической конференции «Творческий путь педагога-психолога К.Н. Корнилова» (Москва); Всероссийской научно-практической конференции «Интеграция методической работы и системы повышения квалификации кадров» (Челябинск).

В 2005 году временный научный коллектив Центра «Непрерывное педагогическое образование» (руководитель – профессор Ипполитова Н.В., соисполнители – профессор кафедры философии и социологии Колесников М.А., доцент кафедры литературы и культурологии Соколова Е.А.) осуществлял исследование по заданию Министерства образования Российской Федерации по теме «Разработка актуальных проблем личностного аспекта системы профессиональной подготовки студентов современного педагогического вуза».

В течение 2005 года членами Центра – сотрудниками факультета ПиМНО – в рамках диссертационных исследований осуществлялась опытно-экспериментальная работа по следующим проблемам совершенствования профессиональной подготовки будущих учителей: «Развитие математической компетентности будущих учителей начальных классов» (Разливинских И.Н.), «Подготовка студентов педвуза к патриотическому воспитанию младших школьников» (Жданова Н.М.), «Организационно-педагогические условия развития профессионального интереса будущих учителей начальных классов» (Гайкова Т.П.), «Организационно- педагогические условия эффективного контроля результатов обучения студентов педвуза» (Табуева Е.В.) и др.

По результатам работы вышел сборник научных статей «Актуальные проблемы педагогического образования: исследования, гипотезы, опыт» в двух книгах, включающих 64 статьи преподавателей ШГПИ и других вузов. Среди них доктор филологических наук Шиганова Г.А. В начале научного пути она работала на факультете педагогики и методики начального обучения, в настоящее время – заведующая кафедрой русского языка и литературы Челябинского госпедуниверситета.

Ипполитова Н.В. принимала участие в работе диссертационных советов по педагогике УрГПУ (г. Екатеринбурга), МаГУ (г. Магнитогорска). Ряд преподавателей принимал участие в работе курсов повышения квалификации для учителей начальной школы при ИПКРО Курганской обл. Шадринского района (Жданова Н.М., Крючкова Т.А., Табуева Е.В., Порошина Н.А.). Крючкова Т.А. в качестве члена экспертного совета при ГлавУНО принимала участие в аттестации специальности «Подготовка учителей начальных классов» в Катайском педучилище.

В 2005 году было опубликовано пособие «Методическое обеспечение предмета “Изобразительное искусство в начальной школе”» автор Стерхова Н.С. Крючкова Т.А., в соавторстве с Паруниной Л.В. написала «Практикум по методике преподавания русского языка в начальных классах». Парунина Л.В. опубликовала пособие «Лабораторный практикум по методике преподавания технологии в начальных классах». Гайкова Т.П., в соавторстве с Рябковой Н.И., опубликовала учебное

пособие «Синтаксис сложного предложения». Разливинских И.Н. издала учебное пособие «Математика. Общие понятия». Н.А. Колмакова, Г.Н. Котельникова, С.А. Пайвина опубликовали «Методические рекомендации по изучению курса методика преподавания математики в начальной школе». Порошиной Н.А. написано учебно- методическое пособие «Теория и история музыкального искусства». Ипполитова Н.В. издает учебное пособие «Патриотическое воспитание учащихся».

Под руководством профессора Ипполитовой Н.В. аспиранткой Великановой С.С. была подготовлена и защищена кандидатская диссертация «Активизация учебно-познавательной деятельности студентов технического вуза в процессе профессиональной подготовки» в МАГУ г. Магнитогорска; Лоскутов А.А. защитил диссертацию на тему «Становление готовности штурмана-инструктора к профессиональной педагогической деятельности в поствузовский период» в УРГПУ г. Екатеринбург.

В 2005 году профессору Ипполитовой Н.В. присвоено звание академика Академии педагогических и социальных наук.

В 2005 году кафедры факультета совместно работали над темой «Совершенствование системы профессиональной подготовки будущих учителей в условиях модернизации образования». Руководитель темы – профессор Ипполитова Н.В.

В 2005 году преподаватели факультета продолжают печатать статьи в сборниках городов России и за рубежом: «Интегративная функция педагогической науки Преподаватели факультета: Ипполитова Н.В., доктор педагогических наук, , профессор кафедры ППО; Шеклашвили Т.А, лаборант кафедры ППО; Стерхова Н.С., кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТиМНО; Такунцева О.А., старший преподаватель кафедры ППО; Жданова Н.М., старший преподаватель кафедры ППО, Табуева Е.В.

В 2005 году преподаватели факультета продолжают печатать статьи в сборниках городов России и за рубежом: «Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве» ( г. Калининград) – Ипполитова Н. В.; «Гуманитарные науки Югории» (г. Ханты- Мансийск) – Гайкова Т.П.; «Начальное образование: проблемы и перспективы развития в условиях модернизации» (г. Челябинск) – Гайкова Т.П., Жданова Н.М., Ипполитова Н.В., Милованова Л.А., Пайвина С.А., Парунина Л.В., Разливинских И.Н., Табуева Е.В.; Черепанова Н.В., «Международный, федеральный и региональный рынок образовательных услуг: состояние и перспективы развития» (г. Пенза) – Гайкова Т.П.; «Творческий путь видного отечественного педагога-психолога К.Н. Корнилова» (г. Москва) – Ипполитова Н.В.; «Европа и современная Россия» (г. Варшава, Польша) – Ипполитова Н.В.; «Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития» (г. Москва) – Ипполитова Н.В.

В рамках недели науки были проведены 3 студенческие конференции, на которых с докладами выступили 25 человек. На выставках представлено 50 экспонатов, выполненных студентами факультета, а также прошёл: «Конкурс на выразительное чтение произведений из круга детского чтения» (преподаватель Черепанова Н.В.). Была проведена конференция «Эстетическое воспитание младших школьников» (преподаватель Парунина Л.В.), игра «Поле чудес» (преподаватель Милованова Л.А.), лингвистическая викторина (преподаватель Гайкова Т.П.), выставка книжек «Проба пера», в которые помещены детские стихи, написанные студентами (преподаватель Гайкова Т.П., Милованова Л.А.).

Организована олимпиада по математике (2 и 3 курс), преподаватель Разливинских И.Н, проведено занятие – игра «Вокальная музыка» (преподаватель Порошина Н.А.), прошла студенческая конференция «Актуальные проблемы эстетического воспитания младших школьников» (преподаватели Стерхова Н.С. и Парунина Л.В.).

Была организована выставка творческих работ студентов (преподаватели Стерхова Н.С. и Парунина Л.В.), а также выставка «Наглядный и занимательный материал для уроков риторики» (преподаватель Домрачева Г.В.). Лучшим куратором года признана Домрачева Г.В.(112 гр.).

29 октября 2005 года команда факультета приняла участие в авторалли «Осенний форсаж» (водители Щербаков А., Медведев А.). В период проведения акции «Мир против СПИДа» под руководством Жернаковой И. подготовлен мини-спектакль «Ящик Пандоры», в ролях выступили Граммастикова О., Гордиенко Е.,. Жернакова И., Кузьмин Д., Седов В., Суханов И..

Студенты, обучающиеся на факультете, принимали активное участие в «Дороге жизни» – игре по безопасности жизни населения; участвовали в конкурсе- демонстрации моделей одежды «Весенний калейдоскоп», в институтском КВНе «Юбилей института». Студенты начфака впервые приняли участие в игре «Семь кругов». Курьина Н. стала победительницей конкурса молодых исполнителей эстрадной песни «Песня не знает границ», а танцевальный коллектив «Фэнтази» получил «Гран-при» за участие в фестивале студенческого творчества «Шанс».

Профессор Ипполитова Н.В. имеет к настоящему времени более 100 научных работ в российских и зарубежных изданиях. Ссылки на ее исследования имеются в диссертациях по педагогике. Под ее руководством подготовлены и успешно защищены 14 кандидатских диссертаций. За заслуги в преподавании и воспитании студентов, организации учебного процесса Ипполитова Н.В. награждена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования России», она является академиком Международной академии наук педагогического образования, Академии педагогических и социальных наук ПО.

В процессе преподавания дисциплин на факультете используются различные формы, методы обучения: метод проблемного обучения, метод проектов; проведение практических занятий в форме «Педагогического лото», «Педагогического волейбола», «Спорт-клуба» и др. Также используются такие формы обучения, как «Круглый стол», «Слайд-лекции», «Мастер-классы», «КВНы», «Олимпиады», практические занятия в форме ученых советов, «Литературные викторины», «Олимпиады по литературному краеведению», «Обзорные экскурсии в библиотеку», литературные мероприятия, посвященные презентациям книг местных писателей (например, «Современные детские писатели и поэты Зауралья»), «Литературные шоу» с участием ветеранов педагогического труда (Бонифатьева Н.А., Колмогорцев М.А., Прокопьева Л.П., Соколова А.Н.). Выездные экскурсии (Далматовский монастырь, Чимеевский монастырь, Театр оперы и балета, Храм на Крови г. Екатеринбурга).

В 2006 году под руководством профессора Ипполитовой Н.В. было подготовлено 5 кандидатских диссертаций, защита которых успешно прошла в МАГУ г. Магнитогорска. Это диссертации Табуевой Е.В. «Организационно- педагогические условия эффективного контроля результатов обучения студентов вуза»; Краснопольской М.Ю. «Развитие профессиональной компетентности преподавателей дополнительного образования в послевузовский период»; Суетиной О.Н. «Развитие природолюбия у студентов педвуза в процессе экологического образования»; Гайковой Т.П. «Организационно-педагогические условия развития профессионального интереса будущих учителей начальных классов»; Гурской Т.В. «Гражданское воспитание студентов в системе вузовских общественных объединений».

В 2006 г. вышла книга научных статей «Актуальные проблемы высшего педагогического образования», которая включает материалы, раскрывающие различные аспекты актуальных проблем высшего педагогического образования и отражающие результаты научных исследований преподавателей факультета – Гайковой Т.П., Домрачевой Г.В., Ждановой Н.М., Ипполитовой Н.В., Котельниковой Г.Н., Кочеровой М.В., Крючковой Т.А., Ошестюк Е.Г., Пайвиной С.А., Паруниной Л.В., Порошиной Н.А., Разливинских И.Н., Стерховой Н.С., Табуевой Е.В., Такунцевой О.А., Черепановой Н.В..

В статье Ипполитовой Н.В. проведён глубокий системный анализ личностного аспекта профессиональной подготовки будущих учителей как педагогического объекта. В статье Стерховой Н.С. раскрыты основы эстетического воспитания младших школьников. Гайкова Т.П. рассматривает воспитательное значение занятий искусством чтения. Жданова Н.М. в своей статье останавливается на поиске новых социальных идеалов и ценностей, на основе которых можно было бы строить систему подготовки будущих учителей к патриотическому воспитанию младших школьников. Здесь же опубликованы статьи представителей вузов других городов: Москвы, Сургута, Ханты-Мансийска, Челябинска, Екатеринбурга, Тюмени и др.

В марте 2006 года на базе Центра «Непрерывное педагогическое образование» была проведена Международная научно-практическая конференция «Теория и практика развития современного высшего профессионального образования», в которой приняли участие 124 человека из дальнего (США) и ближнего (Украина, Казахстан) зарубежья, а также из различных городов Российской Федерации.

Под эгидой МАНПО по материалам Международной научно-практической заочной конференции публикуется сборник «Теория и практика развития современного высшего профессионального образования» в двух частях (Москва – Шадринск), в котором отражается научный потенциал консолидированных индивидуальных и коллективных членов Академии по актуальным проблемам современного высшего профессионального образования. Среди авторов - доктор педагогических наук, профессор, академик РАО Президент МАНПО Сластёнин В.А. доктор педагогических наук, профессор вице-президент МАНПО Артамонова Е.И.; доктор педагогических наук, профессор вице-президент МАНПО Виленский М.Я.; президент Российской коммуникативной ассоциации, Ph.D. (Indiana University Purdue University Indianapolis, USA) Матьяш О.И. Прислали свои материалы преподаватели из Казахстана, Украины, США.

В течение 2006 года преподаватели факультета принимали участие в научно- практических конференциях различного уровня: «Теория и практика развития современного высшего профессионального образования» – Международная научно- практическая конференция. – Москва-Шадринск, (Жданова Н.М., Ипполитова Н.В., Кочерова М.В., Стерхова Н.С., Парунина Л.В., и др.); «Мировая образовательная политика в контексте трансформации системы образования» - Международная научно-практическая конференция. – Алматы – Москва (Жданова Н.М., Ипполитова Н.В.), «Европа и современная Россия: Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве» – IV Международная научная конференция – Эрлаген (Германия) (Ипполитова Н.В.).

В 2006 году издана монография под грифом МАНПО «Профессиональная подготовка студентов педагогического вуза: личностный аспект», автор Ипполитова Н.В., Колесников М.А.

В 2006 году издано учебно-методическое пособие И.Н. Разливинских «Математика. Ч. II: Целые неотрицательные числа» и «Математика. ч. III: Расширение понятия о числе». Милованова Л.А. выступила автором методических пособий «Из истории письменности и книги», , изобретение книгопечатания и появление первых библиотек, «Книги-раритеты или антикварная книга», «История русской детской литературы». Стерхова Н.С. опубликовала методические рекомендации «Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного искусства». Ею в соавторстве с Сухановой Н.А. написаны методические материалы «Эстетическое воспитание младших школьников в процессе ознакомления с живописью родного края». Стерхова Н.С. в соавторстве с Паруниной Л.В. выпустила учебно-методические рекомендации «Альтернативные программы по изобразительному искусству в начальной школе» (для студентов 5 курса факультета ПиМНО). Доцент Гайкова Т.П. опубликовала методические рекомендации для учителей школ и преподавателей вузов: «Развитие профессионального интереса будущих учителей начальных классов». Вышло пособие Пайвиной С.А. «Развитие творческой активности младших школьников. Выпуск 1. Составление математических сказок». Было издано два учебно-методических пособия кандидата педагогических наук Табуевой Е.В. «Модульно-рейтинговая система контроля результатов обучения студентов вуза» и «Тестовый контроль результатов обучения». Ипполитова Н.В. и Жданова Н.М. подготовили и опубликовали методические материалы «Педагогика начального образования».

Профессор Ипполитова Н.В. проходила курсы повышения квалификации по специальности «Менеджмент в образовании» при МПГУ (г. Москва), доцент Порошина Н.А. и старший преподаватель Пайвина С.А. – курсы повышения квалификации по специальности «Информационно-коммуникативные технологии» при УрГТУ (г. Екатеринбург); доцент кафедры ТиМНО, Крючкова Т.А. – в г. Екатеринбурге при УрГПУ по специальности «Менеджмент в образовании».

Кандидат педагогических наук Порошина Н.А., Стерхова Н.С. в 2006 году получили звание доцента.

В 2006 году преподаватели факультета продолжают печатать статьи в сборниках городов России и за рубежом: «Фразеологические чтения памяти профессора В.А. Лебединской» (г. Курган) – Милованова Л.А.; «Язык и культура» (г. Челябинск) – Милованова Л.А.; «Мировая образовательная политика в контексте трансформации системы образования» (г. Алматы, г. Москва) – Ипполитова Н.В. Жданова Н.М.; «Европа и современная Россия» (г. Эрланген, Германия) – Ипполитова Н.В.; «Гуманитарные науки Югории» (Ханты-Мансийск) – Ипполитова Н.В., Котельникова Г.Н.; «Образование: проблемы, поиски, решения» (г. Ханты- Мансийск)- Котельникова Г.Н.

В 2006 г. начинает выходить факультетская газета «Первый учитель», редактором которой является Жданова Н.М., с рубриками «Встреча с интересными людьми», «В первый раз на Первый курс», «Проблема», «Литературная страничка», где обсуждаются актуальные вопросы жизнедеятельности студентов, печатаются впечатления первокурсников о первых днях учебы в институте, даются результаты промежуточных аттестаций, и др.; публикуются стихи студентов факультета, а рубрика «Отдохнем?!!!» содержит тесты, анекдоты, «крылатые фразы» и др.

Команда факультета приняла участие во всероссийской студенческой олимпиаде в г. Челябинске.

В рамках недели науки были проведены обзорная экскурсия в библиотеку им. К.Д. Носилова, на её базе прошло мероприятие «Современные детские писатели и поэты» (преподаватель Черепанова Н.В.). Была проведена литературная викторина на 3 курсе (преподаватели Парунина Л.В., Милованова Л.А.); олимпиада по русскому языку (преподаватель Гайкова Т.П.), организована выставка книжек- малышек, включающих в себя лингвистические сказки, написанные студентами (преподаватель Милованова Л.А., Гайкова Т.П.), выставка творчества студентов «Умелые ручки», на которой были представлены работы по флористике, вышивание, рисунки на стекле и др. (преподаватель Парунина Л.В.).

Организована студенческая конференция «Актуальные проблемы эстетического воспитания младших школьников» и выставки творческих работ студентов (преподаватели Стерхова Н.С., Парунина Л.В.), прошел математический КВН (3 и 4 курсы) – (преподаватель Разливинских И.Н.); проведена викторина «Музыка природы» и организована выставка литературы по данной теме (преподаватель Порошина Н.А.); проведен конкурс на лучшее стихотворение «Гимн начфаку», написанное студентами; вышли газеты «Чистота речи студентов», «Речевой этикет. Искусство общения», организована выставка конспектов уроков и наглядного материла по культуре речи (преподаватель Домрачева Г.В.). Лучшим куратором года признана Пайвина С.А. (312 гр.).

На факультете активизирована работа по вовлечению студентов в спортивные секции, организуется массовое посещение стадиона «Торпедо», спортивного комплекса «Олимп». Преподаватель Парунина Л.В. совместно со студентами участвовала в «Веселых стартах». На факультете создана команда кураторов для участия в межфакультетской спартакиаде преподавателей ШГПИ.

Преподаватель Жданова Н.М. и студент 312 гр. Саенко Д. принимали участие в работе «Круглого стола» во время встречи с депутатом Госдумы Н. Безбородовым.

2006 г. ознаменован победой Борцовой О., (студенткой 212 г., куратор Домрачева Г.В.) в фестивале студенческого творчества «Шанс», в номинации, «Художественное чтение».

Самый лучший результат и I место в лыжной эстафете у Бекреева А.; Кукина Е., Сидорова А. побеждают в конкурсе патриотической песни, (номинация «Творческий подход к современной патриотической песни); танцевальному коллективу «Фэнтази» (Руководитель Пустынных Е.А.) вручено благодарственное письмо за активное участие в подготовке и демонстрации программы фестиваля художественного творчества «С песней по жизни», посвященного 45-летию НП «Дворец культуры»; Савинцева О.П., Коровина И., Истомина Е. приняли активное участие в акции «С любовью к детям».

В 2007 г. был издан сборник научных статей «Актуальные проблемы высшего педагогического образования». В сборнике опубликованы работы 59 авторов, представителей Москвы, Челябинска,. Самары, Сургута, Ханты-Мансийска, а также преподавателей факультета ПиМНО: Гайковой Т.П., Демчук А.Ю., Домрачевой Г.В, Ждановой Н.М., Ипполитовой Н.В., Пайвиной С.А., Паруниной Л.В., Порошиной Н.А., Разливинских И.Н., Стерховой Н.С., Табуевой Е.В., Черепановой Н.В.

Гайкова Т.П. опубликовала статью в сборнике научных трудов №3 (17) Академической лаборатории Уральского отделения Российской Академии Образования «Педагогические исследования: гипотезы, проекты, внедрения» (г. Курган).

В марте 2007 года Домрачева Г.В. приняла участие в Международной научно- практической конференции «Проблемы личностно-ориентированного образования: культурологический, психолого-педагогический, технологический аспекты». В мае 2007 года Домрачева Г.В., Жданова Н.М., Ипполитова Н.В., Кочерова М.В., Крючкова Т.А., Ошестюк Е.Г., Парунина Л.В., Порошина Н.А., Стерхова Н.С., Табуева Е.В. приняли участие в Международной научно-практической конференции «Духовная культура: современные проблемы формирования и развития», проходившей на базе Центра «Непрерывное педагогическое образование».

В г. Москва прошел Всероссийский педагогический конгресс «Кадровые ресурсы инновационного развития образовательной системы», в котором приняли участие преподаватели факультета: Жданова Н.М., Ипполитова Н.В., Парунина Л.В., Порошина Н.А., Разливинских И.Н., Стерхова Н.С., Табуева Е.В., отправив материалы своих исследований.

Ипполитова Н.В. Выступление на Первом Всероссийском педагогическом конгрессе (2007 г., Москва) по проблеме патриотического воспитания студентов педвуза.

Сластенин В.А., доктор педагогических наук, профессор, президент МАНПО, академик РАО. Ипполитова Н.В., доктор педагогических наук, профессор, академик МАНПО, академик Академии педагогических и социальных наук, на Первом Всероссийском педагогическом конгрессе, 2007 г. Москва.

Ипполитова Н.В. была участником Международной научно-практической конференции «Модернизация содержания, технологий обучения и воспитания: мировой опыт и проблемы», состоявшейся в г. Каракол Кыргызской Республики, а также приняла участие в работе конференции «Реформы образования: мифы и реальность», проходившей в г. Москве.

В 2007 году материалы курсовых и выпускных квалификационных работ, являющихся результатом учебно-исследовательской работы студентов факультета, были включены в сборник «Современные проблемы образования: результаты учебно- исследовательской работы студентов», выпущенного на базе Центра «Непрерывное педагогическое образование».

В 2007 году Ипполитова Н.В., Крючкова Т.А., Стерхова Н.С. осуществляли руководство стажировкой преподавателей Мишкинского педагогического училища.

Ипполитова Н.В. и Стерхова Н.С. проводили занятия по педагогике и психологии с учителями школы на курсах повышения квалификации, Домрачева Г.В. – по культуре речи.

Издано пособие Л.В. Паруниной «Теория декоративно-прикладного искусства и методика его преподавания в начальной школе», Паруниной Л.В. в соавторстве с Расковаловой С.А. написано учебно-методическое пособие «Подготовка учителя к организации и проведению уроков технологии в начальной школе». Учебно- методическое пособие «Развитие художественного вкуса студентов педвуза в период педагогической практики» написано старшим преподавателем Паруниной Л.В. в соавторстве с доцентом Стерховой Н.С. Работа предлагает задания для развития художественного вкуса студентов педвуза в период педагогической практики по предметам «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом» и «Методика преподавания технологии с практикумом». Разливинских И.Н. представлено учебное пособие для студентов 3 курса «Практические занятия по математике». Учебно-методическое пособие «Использование краеведческого материала в начальной школе» написано кандидатом педагогических наук, доцентом Крючковой Т.А. в соавторстве со студенткой-выпускницей Курьиной Н.В. Методическое пособие «Уроки речевого этикета» издано Домрачевой Г.В. Пайвина С.А. опубликовала учебно-методический комплекс по изучению курса «Методика преподавания математики в начальной школе».

Все преподаватели факультета участвовали в научно-практических конференциях разного уровня, проходивших в Москве, Стерлитамаке, Карачаевске, Тобольске, Шадринске.

В течение 2007г. обе кафедры работали над темой «Совершенствование профессионально-педагогической подготовки будущих учителей». Руководитель темы – профессор Ипполитова Н.В. Основной задачей являлось выявление закономерностей и принципов реализации личностного аспекта профессиональной подготовки будущих учителей. Результаты научных исследований по данной теме внедрены в учебный процесс факультета, а также отражены в публикациях преподавателей.

В 2007 году осуществлялись связи с Домом Детского творчества, художественной школой имени Ф.А. Бронникова, Шадринским краеведческим музеем, Центром народной культуры «Лад», станциями юных техников и юных натуралистов, музыкальной школой; школами города Шадринска, а также школами района и области, Зауральским колледжем физической культуры и здоровья г. Шадринска, Курганским педагогическим колледжем, Мишкинским педагогическим училищем; реабилитационным центром для детей с ограниченными возможностями г. Шадринска.

В течение года на факультете работали проблемные группы по теме: «Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного искусства и архитектуры», руководитель доцент Стерхова Н.С., и «Речевой этикет. Искусство общения», руководитель доцент Домрачева Г.В.

Студенты 4-5 курсов Белоногова Е., Дементьева Е., Жернакова И., Маленьких А., Хребтова Я., Чугунова Т., под руководством старшего преподавателя Пайвиной С.А. приняли участие во Всероссийской олимпиаде «Педагогика и методика начального образования», проходившей в Челябинском госпедуниверситете.

Студенты факультета принимали активное участие в научных конференциях, ими было сделано 25 докладов, а также опубликовано 10 статей.

Под руководством Ипполитовой Н.В. в г. Сургуте защищено две кандидатских диссертации: Хасановой С.А. по теме «Правовое воспитание старших подростков в средней общеобразовательной школе», Гордиевских В.М. на тему «Формирование компетентности в использовании ТСО у студентов гуманитарных специальностей педвуза».

Профессор Ипполитова Н.В. выступала с докладами на секционном заседании Международной научной конференции «Актуальные проблемы образования в условиях его модернизации» и Всероссийской научной конференции «Реформа образования: мифы и реальность», проходивших в 2007 г. в Москве, а также участвовала в организации и проведении Всероссийского педагогического конгресса «Кадровые ресурсы инновационного развития образовательной системы», который проходил в декабре 2007 года в Москве. По итогам был опубликован сборник статей, в который вошли материалы Ждановой Н.М., Порошиной Н.А., Табуевой Е.В.

В 2007 г. лаборант кафедры ППО Шеклашвили Т.А. награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ.

Преподаватели факультета продолжают публиковать свои статьи в сборниках вузов других городов России и за рубежом: «Актуальные проблемы образования в условиях его модернизации» (г. Москва) – Ипполитова Н.В., Табуева Е.В., Кочерова М.В., Гайкова Т.П., Ошестюк Е.Г., Пайвина С.А., Парунина Л.В., Разливинских И.Н., Стерхова Н.С.; «Модернизация содержания технологий обучения и воспитания: мировой опыт и проблемы» (г. Каракал, Киргизская Республика) – Ипполитова Н.В.; «Реформы образования: мифы и реальность» (г. Москва) – Ипполитова Н.В.; «Кадровые ресурсы инновационного развития» (г. Москва). – Ипполитова Н.В., Табуева Е.В., Порошина Н.А., Жданова Н.М.; «Педагогические исследования: гипотезы проекты внедрения» (г. Курган) – Гайкова Т.П.; «Основные направления совершенствования качества подготовки специалистов» (г. Саратов) – Милованова Л.А.; «Современные технологии математического образования в школе и вузе (г. Стерлитамак, г. Башкортостан) – Ошестюк Е.Г.; «Художественное образования и эстетическое воспитание: вопросы теории и практики» (г. Карачаевск) – Стерхова Н.С.; «Педагогические инновации в дошкольном и начальном школьном образовании» (г. Тобольск) – Парунина Л.В., Стерхова Н.С.; «Основные направления совершенствования качества подготовки специалистов (г. Саратов) – Разливинских И.Н., Черепанова Н. В.; «Известие Российского педагогического университета имени А.И. Герцена» (г. Москва) – Черепанова Н.В.; «Формирование интереса к трудовой деятельности у младших школьников в процессе выполнения профессиональных проблем» (г. Самара) – Котельникова Г.Н.

В 2007 г. в факультетской газете «Первый учитель» (редактор Н.М. Жданова) под рубриками «Конкурс профмастерства среди будущих учителей начальных классов», «Олимпиада вне стен ШГПИ» (сообщалось о результатах поездки студентов факультета на Всероссийскую олимпиаду по педагогике и методике начального образования в г. Челябинске), «Выпускник 2007», «А сейчас серьезно» обсуждались проводимые мероприятия и итоги недели науки на факультете.

Итоги научно-исследовательской работы студентов по традиции были подведены на неделе науки. В день филологии на 3 курсе была проведена конференция «Язык – душа народа», прошел конкурс «Рифмованные строчки», организована выставка – конкурс газет по истории языка, подведены итоги «Мини исследования по этимологии» на 2 курсе (преподаватель Домрачева Г.В.), на 4-5 курсе прошел «Вечер поэзии», на 3 курсе – «Викторина по детской литературе», выставка творческих работ студентов (преподаватели Гайкова Т.П., Милованова Л.А.), конкурс профессионального мастерства на 4–5 курсах по методике русского языка (преподаватели Крючкова Т.А., Черепанова Н.В.).

День математических дисциплин включал в себя: математическую олимпиаду на всех курсах, олимпиаду по прикладной информатике, участие в межвузовской олимпиаде по методике преподавания информатики (преподаватели Разливинских И.Н., Устинова Н.Н.), на 3 курсе прошел «Вечер занимательной математики» (преподаватели Пайвина С.А., Ошестюк Е.Г.).

День психолого-педагогической дисциплины ознаменовался конференцией на 1–2 курсах «Актуальные проблемы психологии» и «Актуальные проблемы современного начального образования» (преподаватели Такунцева О.А., Табуева Е.В.). На первом курсе был организован круглый стол «Основные вопросы истории педагогики и образования»; на 2 курсе – диспут «Личностно-ориентированное воспитание в начальной школе» и игра «Счастливый случай» (преподавательЖданова Н.М.).

День художественно- эстетических дисциплин был представлен выставкой творческих работ студентов 1-5 курсов (преподаватели Стерхова Н.С., Парунина Л.В., Давыдова С.С.). В последний день недели науки прошла научно-практическая конференция, на которой выпускники выступили с докладами, отразив в них которых отразили результаты исследования в плане выполнения ВКР. Лучшим куратором года признана Парунина Л.В. (112 гр.)

Саенко Д. награжден грамотой Центра русской народной культуры «Лад» за активное участие в городских праздниках и народных гуляньях.

Студенты факультета приняли участие в межрегиональной выставке средств массовой информации «Пресса и Зауралье: медиавзгляд-2007» (г. Курган). 312 группа приняла активное участие в конкурсе «Обращение к сверстнику» победитель (Меркулова Ю.)

На факультете была проведена игра «Выборы», победу в которой одержала Фотеева С. Факультет информатики выразил благодарность факультету педагогики и методики начального обучения за участие во Всероссийской студенческой научно- практической конференции «Актуальные проблемы прикладной информатики и методики преподавания информатики», олимпиадах по программированию, теории и методике обучения информатике. Команда факультета «Рифей» заняла 3 место в деловой игре «Прогулки по Шадринской земле»

В декабре 2008 г. на базе факультета прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Непрерывное педагогическое образование», на которую были приглашены преподаватели других факультетов и вузов, а также студенты. Открыла конференцию профессор Ипполитова Н.В. На пленарном заседании выступил с докладом доктор педагогических наук, профессор Челябинского госуниверситета Чернецов П.И. В сообщении доктора педагогических наук, профессора Челябинского государственного агроуниверситета Неустроева Г.Н. речь шла о подготовке студентов к жизни в условиях будущего. Профессор, проректор Института развития образования Ханты-Мансийского автономного округа, Котельникова Г.Н. посвятила свой доклад самообразованию учителя в системе непрерывного образования. На секционных заседаниях обсуждались вопросы подготовки специалистов в системе непрерывного профессионального образования в разных областях: дисциплинах эстетического цикла (Парунина Л.В., Порошина Н.А. Стерхова Н.С., Урюпина А.Ю., Устенко Л.Н., Фадюшина Л.П. и др.), философии (Колесников М.А.), патриотического воспитания (Мазур М.А.), психологии (Такунцева О.А.), педагогики (Гайкова Т.П., Гордиевских О.В., Демчук А.Ю., Черепанова Н.В..), дошкольного воспитания (Полуянова Н.К.), экологического воспитания (Юрина Т.А.) и др. По материалам конференции был издан сборник, включающий 65 статей преподавателей ШГПИ и других вузов из городов: Челябинска, Ханты-Мансийска, Сургута, Иркутска, Ноябрьска, Тюмени, Москвы, а также статьи учителей и воспитателей детских садов из Шадринска, Тюмени, Москвы и Ханты-Мансийска.

В сентябре 2008 г. в Ханты-Мансийске проходила Всероссийская научно- практическая конференция «Предпрофильная подготовка и профильное обучение: содержание, технологии, эффективность», в работе которой принимала участие Гайкова Т.П.

Преподаватели Гайкова Т.П. Парунина Л.В., Стерхова Н.С. участвовали в Международной научно-практической конференции «Непрерывное педагогическое образование в контексте современности: теории, концепции, опыт», которая состоялась на базе Семипалатинского государственного педагогического института (Казахстан) в мае 2008 г. По материалам конференции был выпущен сборник статей.

В 2008 году в свет вышло 4 сборника статей. Это «Актуальные проблемы высшего педагогического образования» (Москва – Шадринск) – юбилейный сборник, посвященный десятилетию Центра «Непрерывное педагогическое образование», в котором опубликовали свои статьи более 80 преподавателей вузов и учителей школ Курганской и других областей. Среди них доктор педагогических наук, профессор Рассказов Ф.Д. (г. Сургут), директор Государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа Иванова М.И., доктор педагогических наук, профессор Московского педагогического государственного университета, вице-президент Международной академии наук педагогического образования Артамонова Е.И. Среди авторов сборника и преподаватели нашего факультета –Гайкова Т.П., Домрачева Г.В., Жданова Н.М., Ипполитова Н.В., Крючкова Т.А., Кочерова М.В., Милованова Л.А., Парунина Л.В., Порошина Н.А., Разливинских И.Н., Стерхова Н.С., Такунцева О.А., Черепанова Н.В.

Под грифом Международной академии педагогического образования выходит сборник научных статей «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и перспективы» (Москва-Шадринск), который включает материалы, раскрывающие различные аспекты и направления реализации непрерывного педагогического образования, отражающие результаты научных исследований преподавателей, аспирантов и соискателей в сфере педагогики, психологии и методики педагогического образования. В числе авторов – доктор педагогических наук, профессор академии МАНПО (ЧелГУ) Чернецов П.И., доктор педагогических наук, профессор, вице- президент МАНПО (Московский педагогический государственный университет) Артамонова Е.И. Среди авторов сборника ряд преподавателей факультета. Кроме того, в сборнике опубликованы материалы преподавателей вузов и учителей школ городов: Кагалыма, Кургана, Москвы, Сургута, Тюмени, Челябинска, Ямало- Ненецкого округа.

В декабре 2008 года выходит в свет сборник статей под грифом МАНПО «Непрерывное педагогическое образование: результаты учебно-исследовательской работы студентов», в который вошли материалы, отражающие результаты научных исследований студентов факультета педагогики и методики начального образования и факультета технологии и предпринимательства.

В 2008 году Котельниковой Г.Н. была издана монография «Формирование интереса к трудовой деятельности у младших школьников в процессе выполнения профессиональных проб», Гайкова Т.П. опубликовала учебное пособие «Русский язык. Синтаксис простого предложения», Милованова Л.А. в соавторстве со студентами-выпускниками опубликовала 6 учебно-методических пособий, Парунина Л.В. опубликовала учебно-методических пособия «Развитие художественног вкуса будущего учителя в процессе освоения спецкурса “Введение в практическую бионику”» и «Развитие художественного вкуса будущего учителя средствами архитектуры».

В августе 2008 г. профессор Ипполитова Н.В. выступала с докладом на международной конференции «Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве», проходившей в Праге (Чехия).

Кафедра профессионального педагогического образования. Первый ряд: Ипполитова Н.В., доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой; Стерхова Н.С., кандидат педагогических наук, доцент. Второй ряд: Такунцева О.А., старший преподаватель; Кочерова М.В., старший преподаватель; Шеклашвили Т.А., лаборант. 2009 г.

Ипполитова Н.В., доктор педагогических наук, профессор на Международной конференции «Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве», проходившей в Праге (Чехия), 2008.

В течение года обе кафедры работали над темой «Совершенствование профессионально-педагогической подготовки будущих учителей». Руководитель – профессор Ипполитова Н.В. Результаты научных исследований по данной теме внедрены в учебный процесс факультета в качестве спецкурсов – «Развитие художественного вкуса будущих учителей», «Формирование математической компетентности будущего учителя», «Формирование индивидуального стиля педдеятельности», «Мировоззренческая подготовка будущих учителей», «Подготовка будущих учителей к развитию социальной активности младших школьников» и др. Осуществлялась работа проблемных групп «Эстетическое воспитание младших школьников средствами изобразительного искусства и архитектуры» (научные руководители – Стерхова Н.С., Парунина Л.В.) и «Речевой этикет. Правила повседневного общения» (руководитель - доцент Домрачева Г.В.)

В 2008 г. кафедры факультета осуществляли сотрудничество с управлением образования Шадринского района (чтение лекций учителям начальных классов); художественной школой имени Ф.А. Бронникова, станциями юных техников и юных натуралистов, музыкальной школой; школами г. Шадринска, а также со школами района и области; Курганским педагогическим колледжем, Мишкинским педагогическим училищем; реабилитационным центром для детей с ограниченными возможностями г.Шадринска; Шадринским государственным профессионально- педагогическим колледжем.

Под руководством Ипполитовой Н.В. защищена в СурГПУ г. Сургута кандидатской диссертации Симонова О.А. на тему «Лингводидактическая среда как фактор формирования готовности студентов к межкультурной коммуникации (на примере факультета лингвистики)».

В 2008 году Гайковой Т.П. было присвоено ученое звание доцента.

В 2008 году вышел первый номер «Вестника ШГПИ», в котором опубликованы статьи преподавателей факультета: Ждановой Н.М., Ипполитовой Н.В., Кочеровой М.В., Миловановой Л.А., Паруниной Л.В., Разливинских И.Н., Стерховой Н.С.

Студентка Фотеева С. участвовала во Всероссийской студенческой олимпиаде «Педагогика и методика начального образования», которая проходила в Челябинском госпедуниверситете. Она заняла II место и была награждена грамотой и кубком. Во Всероссийской студенческой олимпиаде «Педагогика и методика начального образования» второе место заняли студенты Большакова Т., Колтакова О., Меркулова Ю., Фотеева С., Чугунова Т. Крюкова А. и Дмитрук Н. приняли участие во Всероссийской студенческой научной конференции «Студенческий взгляд на российское законодательство». Первое место заняла команда факультета во внутривузовской олимпиаде по экологии (Абдрахманова Г.Н., Поповских Л.С.). Команда факультета во внутривузовской олимпиаде по математике заняла 2 место. Подкорытова И. приняла участие в Международном студенческом интерактиве «Актуальные проблемы изучения и преподавания иностранных языков в России и за рубежом».

В рамках недели науки в день филологии было проведено: конференция на 3 курсе «Этимология основных формул речевого этикета», конкурс стенных газет «Ведущие лингвисты прошлого» (преподаватель Домрачева Г.В.), на 1 курсе конференция «Этимология имени собственного» (преподаватель Гайкова Т.П.); прошла защита курсовых проектов в рамках научно-исследовательской работы студентов, выставка – обзор новой научно-методической литературы (преподаватель Крючкова Т.А.), на 2–4 курсах был организован Круглый стол «Системы обучения в начальной школе: традиционная или альтернативная?» и выставка наглядного материала для уроков обучения грамоте (преподаватель Черепанова Н.В.), прошла олимпиада по иностранному языку (английский, немецкий) (преподаватели Булыгина М.В., Засыпкина М.А.).

В день математических дисциплин студенты 2 курса для первокурсников приготовили и провели игру «Что? Где? Когда?» (преподаватель Разливинских И.Н.), на 5 курсе прошла конференция по актуальным проблемам методики преподавания математики (преподаватели Пайвина С.А., Ошестюк Е.Г.), была проведена олимпиада по прикладной информатике (преподаватель Слинкина И.Н., Устинова Н.Н.).

День психолого-педагогической дисциплины был отмечен конференцией на 1-2 курсах «Актуальные проблемы психологии» и на 5 курсе «Психолого-педагогические аспекты современного начального образования». На 1 курсе проведена игра: «Что? Где? Когда?»; на 2 курсе – «Кто умнее первоклассника?» (преподаватели Ипполитова Н.В., Жданова Н.М., Кочерова М.В., Табуева Е.В., Такунцева О.А.).

День художественно-эстетических дисциплин был представлен выставкой наглядного материала для музыкально-эстетического воспитания младших школьников (преподаватель Порошина Н.А.); выставкой творческих работ студентов 1-5 курсов, конференцией «Актуальные проблемы эстетического воспитания младших школьников» (преподаватели Стерхова Н.С., Парунина Л.В., Давыдова С.С.).

В последний день прошла научно-практическая конференция студентов 3-го, 4-го, 5-го курсов, где прозвучали выступления по итогам работы с ВКР.

Лучшим куратором года признана Милованова Л.А. (311 гр.).

Танцевальный коллектив «Контраст» стал лауреатом третей степени конкурса студенческих талантов «Шанс - 2008» в номинации «Хореография». Созданы команда КВН «Коктейль» и кукольный театр.

Грамотой награждена Старцева Т., занявшая 3 место в конкурсе цифровых фотографий. Студенты факультета участвовали в благотворительных акциях помощи детям больным туберкулезом и с задержками в развитии.

* * *

Гайкова Татьяна Петровна работает на кафедре теории и методики начального образования ШГПИ с 1984 года в качестве преподавателя русского языка. В 2006 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Организационно- педагогические условия развития профессионального интереса будущих учителей начальных классов». В 1996 году ею была организована конференция для учителей школ Шадринского района на базе факультета педагогики и методики начального образования. Принимала активное участие в создании книг: «Шадринский государственный педагогический институт. 1939-1999», «Шадринский государственный педагогический институт в воспоминаниях выпускников». За время работы в вузе Татьяна Петровна издала более 30 научных трудов. За многолетний плодотворный труд, успехи в учебно-методической и научной деятельности она награждена Почётной грамотой Главного управления образования Курганской области.

Домрачева Галина Владимировна была приглашена в 1981 г. на факультет начального обучения в качестве преподавателя русского языка. В настоящее время Г.В. Домрачева – доцент кафедры теории и методики начального образования, преподает русский язык, культуру речи, риторику, речевой этикет. Домрачева Г.В. является автором учебно-методического комплекта, включающего авторскую программу и конспекты уроков по культуре речи для 1-4 классов. За многолетний творческий труд по воспитанию студенческой молодежи, подготовку студенческих кадров для системы образования была награждена «Почетной грамотой Главного управления Курганской области».

Жданова Наталья Михайловна в 1992 году была приглашена на факультет педагогики и методики начального обучения ШГПИ в качестве преподавателя педагогики. В настоящее время Н.М. Жданова – старший преподаватель кафедры теории и методики начального образования. Она приняла участие в Региональном этапе Всероссийского конкурса авторских программ УДОД. В номинации «Эколого- биологическое направление» заняла призовое место; участвовала во Всероссийском конкурсе методических пособий и материалов на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию среди обучающихся «Растим патриотов России», в областном конкурсе проектов развития детских объединений дополнительного образования «Радуга творчества». За вклад в развитие системы дополнительного образования награждена благодарственными письмами и почетными грамотами Дома детского творчества (Шадринск), отделом народного образования г. Шадринска, Областного центра дополнительного образования детей (Курган).

Ипполитова Наталья Викторовна работает в Шадринском государственном педагогическом институте с 1981 г. В 1985 г. после окончания годичной аспирантуры при Челябинском государственном педагогическом институте защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме «Общественно полезная трудовая деятельность как средство патриотического воспитания младших подростков». В 2000 г. Ипполитова Н.В. защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора педагогических наук по специальности теория и методика профессионального образования по теме «Теория и практика подготовки будущих учителей к патриотическому воспитанию учащихся». Разработанная в диссертации концепция представляет решение одной из актуальных проблем развития системы высшего образования и способствовала развитию теории патриотического воспитания молодежи в современных условиях. В 1997 г. Ипполитова Н.В. награждена премией Главы администрации (губернатора) Курганской области в сфере науки и техники за монографию «Патриотическое воспитание в современных условиях: особенности, подходы, подготовка будущих учителей». В 2006 г. подготовленная под руководством Ипполитовой Н.В. коллективная монография «Система профессиональной подготовки студентов педагогического вуза: Личностный аспект», изданная под грифом Международной академии наук педагогического образования (г. Москва), стала лауреатом всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2006 г., проводимого Фондом развития отечественного образования.

В 1998 г. по инициативе Ипполитовой Н.В. на базе ШГПИ создан и продолжает действовать по настоящее время центр «Непрерывное педагогическое образование», ежегодно проводятся научно-практические конференции различного уровня (межрегиональные, всероссийские, международные), ежегодно издаются сборники научных трудов по актуальным проблемам высшего педагогического образования, осуществляется сотрудничество с различными образовательными учреждениями г. Шадринска, Курганской и других областей, с научными учреждениями (с Международной академией наук педагогического образования, с Академией педагогических наук Казахстана и др.).

Ипполитова Н.В. является ученым секретарем и организатором работы ШГПИ как коллективного члена МАНПО. В рамках этой деятельности ежегодно проводятся международные и всероссийские научно-практические конференции, издаются монографии и сборники научных трудов. За творческий вклад, активную работу и участие в жизни академии Президиум МАНПО постоянно отмечает работу Ипполитовой Н.В. дипломами. Наталья Викторовна осуществляет в ШГПИ руководство работой аспирантуры по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, является руководителем аспирантов и соискателей. За время научно-педагогической деятельности ею подготовлено 19 кандидатов педагогических наук. За заслуги в области образования Ипполитова Н.В. в 2003 г. награждена нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». В 2004г. Ипполитова Н.В. избрана действительным членом Международной академии наук педагогического образования, в 2005 г. - действительным членом Академии педагогических и социальных наук.

Котельникова Галина Новомировна в 1996 году защитила кандидатскую диссертацию по проблеме развития интереса к трудовой деятельности у младших школьников. Одним из направлений научных поисков Галины Новомировну является исследование проблемы преемственности между разными ступенями системы образования учителя. Имеет более 60 опубликованных работ. Удостоена звания «Почетный работник общего образования РФ», награждена почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Кочерова Марина Владимировна в 2002 году была приглашена преподавателем на кафедру общей и возрастной психологии. Занимается проблемой исследования подготовки будущих учителей начальных классов к развитию социальной активности младших школьников.

Крючкова Татьяна Аркадьевна работает в ШГПИ с 1990 года. В 1996 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. С 2002 года занимала должность декана факультета педагогики и методики начального образования. За время работы Татьяна Аркадьевна вела работу по укреплению научного и учебно-методического потенциала факультета. На протяжении пяти лет является экспертом при аттестации педучилищ, активно сотрудничает с ГлавУНО.

Милованова Любовь Анатольевна с 2001 года работает на факультете. С 2003 по 2006 год обучалась в очной аспирантуре ЧГПУ. За время работы в институте Милованова Л.А. выпустила 9 учебно-методических пособий и 17 научных статей, являлась руководителем проблемной группы студентов по литературному образованию младших школьников.

Парунина Любовь Владимировна в 2003 году была принята ассистентом на кафедру теории и методики начального обучения. С 2006 года является старшим преподавателем. Имеет около 40 опубликованных научных и учебно-методических работ. В 2008 году участвовала в институтском конкурсе «Лучший куратор года», по итогам которого вошла в тройку лидеров.

Порошина Надежда Анатольевна работает в ШГПИ с 1981 года. В 2000 году защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. С 2001 по 2004 год занимала должность заместителя декана факультета. С 2005 года работает доцентом кафедры теории и методики начального образования. Имеет более 30 печатных работ.

Разливинских Ирина Николаевна с 2003 г. по 2006 г. обучалась в очной аспирантуре ШГПИ Подготовила диссертационное исследование по теме «Формирование математической компетентности будущих учителей начальных классов в процессе профессионально-педагогической подготовки». В 2007-2008 учебном году занимала должность заместителя декана по учебной работе.

Стерхова Наталья Сергеевна в 1999 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Воспитание художественного вкуса у старших школьников посредством приобщения к архитектуре». С 2003 по 2009 г. являлась заведующей кафедрой теории и методики начального образования. По ее инициативе при кафедре организована работа методических секций. Каждая из секций и вся кафедра в целом тесно сотрудничают с учителями школ города и района. Имеет около 60 научных и учебно-методических работ. С 2007 года Н.С. Стерхова курирует работу секции внешних связей Центра «Непрерывное педагогическое образование».

Такунцева Ольга Александровна работает на факультете «Педагогики и методики начального образования» работает с 2005 г. Занимается исследованием проблемы подготовки студентов к организаторской деятельности. В 2008 г. избрана на должность старшего преподавателя кафедры профессионального педагогического образования.

Черепанова Наталья Владимировна занимается проблемой исследования стиля педагогической деятельности будущих учителей начальных классов. В 2006 году избрана на должность старшего преподавателя кафедры теории и методики начального образования.

* * *

Среди выпускников факультета десятки учителей начальных классов, работающих во всех районах Курганской области, аттестованных на первую и высшую категорию, «Отличники народного просвещения» (в том числе А.А. Беляева, В.Г. Беляева, Н.Д. Беринцева, Г.Н. Буйнич, Н.Ф. Букрина, Т.В. Волкова, Т.С. Гилева, Л.Т. Григорьева, Н.Н. Ерохина, Т.3. Зайцева, 3.А. Захарова, С.В. Колупаева, В.В. Короткова, Е.А. Корякина, М.М. Криворотова, Г.3. Кулакова, Н.Е. Курганова, И.А. Мазаева, И.Н. Маланичева, Г.Н. Марфинина, 3.С. Овсянникова, Ф.М. Попова, В.М. Потапова, Р.Д. Сапрыгина, Т.Л. Седова, Н.М. Сухогских, Н.А. Спицина, О.С. Татарникова, Г.П. Хлызова, М.П. Чернецова, Л.Н. Щербакова, Н.К. Юрина и др.), учителя-методисты (Г.Н. Аксенова, Л.И. Гусева); заслуженные учителя школы РФ (Г.Н. Антропов, Л.Г. Зайкова, А.А. Лаптева, Т. Лукоянова, Н.В. Осьминина и др.), кавалер ордена трудовой славы третьей степени, учитель-методист Н.В. Горных, сотрудники РУНО (Н.Н. Волосникова, Т.А. Кайгородцева, В.М. Камчугова, Т.В. Снегирева), директора школ (И.А. Денисова, Н.Н. Нехрина, А.А. Орлова, М.М. Соснина), ветераны труда (В.Н. Берсенева и др.), а также работники сферы дополнительного образования (дома творчества, детско-юношеские спортивные школы и т. п.).

ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Факультетом дошкольного воспитания руководили в разное время К.Г. Лобжанидзе, Н.В. Мельникова, С.Н. Силина, Л.П. Соколов

Н. В. Мельникова начала работать в должности ассистента кафедры педагогики и методики начального обучения с октября 1962 года. Именно с этого времени вся жизнь Нины Васильевны связана с институтом и факультетом дошкольной педагогики и психологии. Являясь выпускницей Пермского пединститута, она, не останавливаясь на достигнутом, обучается в заочной аспирантуре Московского государственного пединститута им. В.И. Ленина, у Г.М. Ляминой. С июня 1966 года Нина Васильевна стала зам. декана и работала вместе с П. П. Талановым. С сентября 1980 года и по 1997 год являлась деканом факультета дошкольной педагогики и психологии.

В октябре 1977 года факультет дошкольного воспитания переехал в корпус № 2, в здание по улице Октябрьской (постройка 1860 года). Преподавателям, сотрудникам и студентам пришлось за эти годы приложить много усилий по благоустройству здания факультета. Прилагая организаторские способности, Н. В. Мельникова начинает реконструкцию: проводится центральное отопление, убираются печи из аудиторий, приобретается хорошая мебель, создаются кабинеты по различным специализациям, покупаются технические средства обучения: телевизоры, компьютеры, видеомагнитофоны, которые начинают использоваться в учебном процессе.

За время ее работы произошли большие изменения на факультете. Большое внимание начинает Н. В. Мельникова уделять подготовке научных кадров, появляется первый кандидат психологических наук, выпускник факультета – О.М. Попова.

Большинство преподавателей факультета обучались в очной и заочной аспирантуре МГПИ: И.Ю. Блясова, В.В. Гагай, Р.И. Капустина, Г.М. Киселева, Н.В. Мельникова, О.М. Попова, К.Е. Прахова, Т.Н. Разуваева, Н.П. Рассказова, Р.К. Тропина и др. Если в годы организации и становления факультета не было дипломированных преподавателей специальных дисциплин, и первым кандидатом психологических наук явилась О.М. Попова (1976), то в последние годы на факультете работает 12 кандидатов наук, и большинство из них – выпускники факультета.

Традицией факультета стало проведение студенческих научных конференций по проблемам психолого-педагогических дисциплин. Наиболее заинтересованные студенты выполняют курсовые, дипломные работы и затем продолжают обучение в аспирантуре. Так еще в студенческие годы проявили интерес к научной работе А. Вендрикова, И. Гончарова, Е. Гончарова, Н. Малетина, Г. Морев и другие, которые впоследствии закончили аспирантуру, защитили диссертации и работают в разных институтах нашей страны.

У факультета сложились хорошие связи с разными институтами. Многие специалисты в разное время приезжали для чтения спецкурсов: доценты О.Ф. Попова, Л.П. Князева, К.П. Кузовкова, Л.В. Пименова (Пермь); доктор педагогических наук, профессор С.А. Козлова; академик АПСН, заслуженный деятель науки России А.С. Белкин; профессор Г.А. Карпова (Екатеринбург) и др. Но наиболее тесные связи установились за все эти годы с кафедрами Московского государственного педагогического университета им. В.И. Ленина. С появлением преподавателей, имеющих научные степени, на факультете стали выполняться первые дипломные работы, и такие студенты, как Н. Ордина, Н. Бабкина. О. Бобрушко. Т. Гусева, О. Шитова, С. Язовских и др. стали успешно заниматься в проблемных группах и участвовать во Всероссийских конкурсах студенческих работ. Исследование Е. В. Гончаровой «Зависимость восприятия дошкольниками комического от степени сформированное представлений о норме» заняла II место в 1980 году на Всероссийском конкурсе студенческих научных работ (руководитель О.М. Попова).

Много лет руководила научно-исследовательской работой студентов на факультете О.М. Попова.

Преподаватели вместе со студентами проводят научно-практические конференции: в 1988 году – по проблеме формирования у дошкольников представлений об общественных явлениях (руководитель Н. В. Мельникова), в 1987 году – по воспитанию положительного отношения к труду (руководитель Г. М. Киселева) и др.

Первой Ленинской стипендиаткой стала студентка факультета Валя Паначева. Первым профсоюзным стипендиатом (1984–1985 г.) – Татьяна Гусева. Первая президентская стипендия также была на нашем факультете, получала ее Юлия Генко.

Нина Васильевна организовывала знакомство первокурсников с историей и традициями факультета, проводились традиционные мероприятия «Клуб молодого специалиста», «Музыкальная гостиная», кружок по философии и психологии, спортивные праздники «Веселые старты», вечера английского языка, праздники труда, последний звонок. Традицией стала организация юбилейных встреч. Прошли торжественные мероприятия, посвященные 20, 25 и 30-летию факультета.

Под руководством Н.В. Мельниковой в свое время факультет выступил инициатором создания студенческого самоуправления. Первый студенческий декан – Шихова Ольга, проводит большую воспитательную работу среди студентов, принимает активное участие в работе совета факультета и совета института.

К межвузовской конференции 1992 года начали подготовку задолго. Был создан оргкомитет. Организаторы установили связь с институтами, где есть дошкольные факультеты, с педучилищами, с практическими работниками. Был собран и отредактирован первый межвузовский сборник тезисов выступлений «Повышение эффективности воспитания детей дошкольного возраста». На первую межвузовскую конференцию приехали преподаватели из Ростова-на-Дону, Магнитогорска, Перми, Нижнего Новгорода, Мурманска, Кирова и других городов. На пленарном заседании присутствовало 150 человек.

В 1993 году был проведен семинар-практикум для преподавателей педучилищ, в 1994 году – межвузовская научно-практическая конференция «Внедрение инновационных технологий в практику работы дошкольного образования», в марте 1995 года совместно с ГлавУНО г. Кургана проведена научно-практическая конференция «Гуманизация и управление педагогическим процессом дошкольных учреждений». По материалам всех конференций готовились и выходили сборники научных трудов, тезисы выступлений.

Большим событием для факультета явилось проведение Научно-методическим советом Министерства образования федерального совещания-семинара по проблеме «Подготовка студентов факультетов дошкольного воспитания к работе в условиях гибкой многофункциональной сети дошкольных образовательных учреждений». В данном семинаре под руководством декана дошкольного факультета МГПУ им. В.И. Ленина доцента Л.В. Поздняк были обсуждены учебные планы, пособия, выступления, связанные с подготовкой специалистов для работы в разных дошкольных учреждениях.

На факультете широко используются активные формы и методы обучения, в частности, деловые игры, на которых отрабатываются педагогические профессиональные умения, «мини-занятия», «мини-уроки». Важная роль в учебном процессе придается проигрыванию педагогических ситуаций с последующей психологической оценкой.

В последние годы активно проводится работа по обучению студентов новым дополнительным специализациям: методист по музыкальному воспитанию, по физическому воспитанию, по изобразительной деятельности, по развитию речи, социальный педагог.

В 1995 году при факультете открывается аспирантура по научной специальности «Теория и методика дошкольного образования», где обучаются более 20 аспирантов и соискателей. Руководство аспирантами осуществляют опытные научные руководители И.Ю. Блясова, Р.И. Капустина, Г.М. Киселева, Н.В. Мельникова, З.И. Нестерова, К.Е. Прахова, С.Н. Силина). Первые аспиранты – Л.И. Пономарева, Ю.О. Галущинская, В.Г. Барабаш, Т.А. Власова, Н.А. Каратаева.

Первые защиты диссертационных исследований состоялись в декабре 1998 года: Людмила Ивановна Пономарева защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Формирование представлений о взаимодействии человека и природы в процессе экологического образования дошкольника» (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Г.М. Киселева). Юлия Олеговна Галущинская защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Воспитание ценностного отношения к старости у детей дошкольного возраста» (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Н.В. Мельникова).

Вместо одной кафедры из 8 человек в 1962 году на факультете в 1995 г. - три кафедры: кафедра дошкольной педагогики, кафедра методики дошкольного воспитания и кафедра детской психологии. Численный состав кафедр – 30 преподавателей. Лаборантский состав обслуживал 13 специализированных кабинетов, вместо трёх, организованных в 1964 году. Факультет дошкольной педагогики и психологии в 1996 г «дал жизнь» факультету психологии.

На факультете открылись новые специальности: «Социальная педагогика», «Социальная работа». Факультет получил новое название – факультет дошкольной и социальной педагогики и психологии, в составе которого работают две кафедры: «Социальной педагогики и социальной работы», и «Теории и методики дошкольного образования».

В 2002 году деканом факультета была назначена Людмила Ивановна Пономарева.

С 2004 года деканом факультета является Е.А. Казаева.

17 ноября 2005 года на базе факультета прошла Международная научно- практическая конференция «Совершенствование системы социально- педагогического образования в современных условиях», в работе которой приняло 82 участника из разных городов (Алма-Ата, Березовский, Берн, Екатеринбург, Ишим, Калининград, Кемерово, Курган, Луганск, Н.Тагил, Нягань, Омск, Оренбург, Ростов, Троицк, Тюмень, Челябинск.).

На пленарном заседании прозвучали доклады: зав. кафедрой педагогики и психологии Челябинской государственной Академии культуры и искусства Риммы Алексеевны Литвак, зав. кафедрой социальной педагогики и социальной работы Уральского института социального образования Юлии Николаевны Галагузовой, директора Института экологии и здоровья человека при Челябинском государственном педагогическом университете Зои Ивановны Тюмасевой, зав. кафедрой естествознания и методики его преподавания в начальных классах Уральского государственного педагогического университета Людмилы Владимировны Моисеевой, зав. кафедрой русского языка и методики преподавания в начальных классах Уральского государственного педагогического университета Маргариты Львовны Кусовой.

В 2005 году на факультете открывается специальность «Музыкальное образование» с дополнительной специализацией «Музыкальное развитие детей в системе “детский сад – школа”».

В 2006 году на факультете открывается новая специальность – «Социально- культурный сервис и туризм».

В 2006 году в связи с открытием специальностей социального направления факультет дошкольной педагогики и психологии был переименован в социально- педагогический факультет.

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

На социально-педагогическом факультете всегда велась активная научно- исследовательская деятельность.

Так в июне 1999 г. в Уральском государственном педагогическом университете была защищена кандидатская диссертация Венеры Геннадьевны Барабаш по теме: «Имитационно-игровые упражнения как средство развития двигательной деятельности дошкольников». Руководитель – кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования Галина Михайловна Киселева.

В ноябре 1999 г. в Уральском государственном педагогическом университете была защищена кандидатская диссертация Натальи Александровны Каратаевой по теме «Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей старшего дошкольного возраста». Руководитель – кандидат педагогических наук, профессор Нина Васильевна Мельникова.

В декабре 1999 г. в Уральском государственном педагогическом университете была защищена кандидатская диссертация Галины Ивановны Колесниковой по теме «Музыкально-творческое развитие старших дошкольников средствами русской народной музыки». Руководитель – кандидат педагогических наук, профессор Руфина Ивановна Капустина.

В декабре 1999 г. в Уральском государственном педагогическом университете была защищена кандидатская диссертация Натальи Викторовны Абрамовских «Педагогический мониторинг воспитания познавательной готовности старших дошкольников к обучению в школе». Научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Светлана Николаевна Силина.

Вышло учебно-методическое пособие Капустиной Р.И. «Эстетическое воспитание старших дошкольников средствами искусства» (Шадринск, 1999).

За многолетний творческий труд по воспитанию студенческой молодежи, подготовку педагогических кадров для системы образования Курганской области и в связи с 60-летием института канд. пед. наук, доцент Капитолина Елизаровна Прахова награждена Почетной грамотой администрации Курганской области.

На Неделе науки в мае 2000 года было проведено пленарное заседание, на котором студенты факультета заслушали научные доклады аспирантов очного и заочного отделения по проблемам: исследования воспитания культуры речи у дошкольников (Л.Л. Лашкова), проявлений гуманных чувств старших дошкольников (О.В. Вакуленко), воспитания гражданственности (Е.А. Казаева), интеграции выразительных средств музыки, литературы, изобразительного искусства в процессе воспитания духовно-ценностных ориентаций (С.М. Зырянова), воспитания основ правосознания (Н.Ю. Ган), умственного развития по средствам голографического подхода (О.А. Колесникова). На факультете работали 3 научные секции: «Актуальные проблемы дошкольной и социальной педагогики» для студентов 1 и 2 курсов (руководители К.Е. Прахова и Н.В. Абрамовских), было заслушано 10 сообщений; «Развитие творческих способностей дошкольников» для студентов 3–5 курсов (руководитель Л.И. Пономарева), было заслушано 10 докладов; «Интеграция в системе воспитания и обучения дошкольников» для студентов 3–5 курсов (руководитель – Н.А. Каратаева). На секции выступило 9 человек. По итогам заседания был проведен конкурс на лучший научный доклад. Победителем признана О.А. Чащина – студентка 4 курса.

К Неделе науки были приурочены: конкурс рефератов «Влияние антропогенного фактора на природу (под руководством Л.И. Пономаревой), конкурс конспектов занятий «Интеграция в процессе обучения детей грамоте (под руководством Н.А. Каратаевой), конкурс на лучшие материалы методической консультации для дошкольных работников (под руководством К.Е. Праховой), выставки творческих работ студентов «Оригами» «Пасхальная композиция», «Дымковская игрушка» и др. (руководитель В.Л. Строкина), комнатных растений (руководитель Г.М. Киселева), музыкально-поэтическая гостиная «Зауральские композиторы и поэты – детям» (руководители С.М. Зырянова, Л.Л. Лашкова); «Интеллектуальный ринг» для студентов 1–5 курсов (руководитель Н.А. Каратаева).

В ноябре 2000 г. студенты факультета О. Чащина, Ю. Казакова, С. Захарова приняли участие в региональной конференции «Реализация качества дошкольного образования в условиях вариативности программного обеспечения» (Курган).

28-29 февраля 2000 г. на социально-педагогическом факультете состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогический мониторинг образовательного процесса». В работе конференции приняло участие 89 человек из городов России (Армавир, Вологда, Екатеринбург, Ишим, Ковров, Красноярск, Курган, Курск, Нижний Новгород, Нижневартовск, Нижний Тагил, Славянск, Сургут, Тула, Челябинск, Череповец, Шадринск). Участники конференции: начальник ГлавУО Курганской области, Заслуженный учитель РФ Борис Алексеевич Куган; ректор Уральского государственного педагогического университета, профессор В.Д. Жаворонков, доктор педагогических наук, академик Академии педагогических и социальных наук, Заслуженный деятель науки РФ Август Соломонович Белкин. По итогам конференции был выпущен сборник материалов «Педагогический мониторинг образовательного процесса: Материалы Всероссийской научно- практической конференции» (Шадринск, 2000 – С. 257).

В ноябре Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) по специальности защищены кандидатские диссертации Ольгой Владимировной Вакуленко по теме «Формирование гуманных отношений у старших дошкольников к сверстникам посредством игрового тренинга» (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Капитолина Елизаровна Прахова), Евгенией Анатольевной Казаевой по теме «Воспитание основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста» (научный руководитель кандидат педагогических наук, заслуженный работник высшей школы Нина Васильевна Мельникова).

В декабре 2000 года преподаватель кафедры Лия Луттовна Лашкова досрочно закончила обучение в аспирантуре и успешно защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Воспитание культуры речи старших дошкольников средствами народной педагогики», специальность – теория и методика дошкольного образования при Уральском государственном педагогическом университете. Научный руководитель – кандидат педагогических наук, профессор Руфина Ивановна Капустина.

В 2000 году вышло учебное пособие кандидата педагогических наук, доцента Л.И. Пономаревой «Человек в мире природы» для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», работников дошкольных учреждений, преподавателей педучилищ (Шадринск, 2000 – 96 с.). В пособии раскрываются теоретические основы взаимодействия человека и природы, особенности восприятия детьми дошкольного возраста объектов природы и методические проблемы экологического образования дошкольников.

5-6 декабря 2001 г. состоялась Российская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в системе дошкольного образования». На конференцию прибыли делегаты из разных городов и регионов России (Москва, Курган, Шадринск, Далматово, Екатеринбург, Череповец, Катайск, Нижний Новгород, Щучье, Нижневартовск, Сургут, Вологда). Заведующая лабораторией дошкольного образования института общего образования МО РФ Татьяна Николаевна Доронова выступила с докладом «Защита прав и достоинств маленького ребенка: координация усилий семьи и детского сада»; кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования Института общего образования МО РФ Татьяна Ивановна Гризик (Москва) выступила с докладом «Познавательная деятельность детей в детском саду». После пленарного заседания прошло заседание секций. Работой секции «Взаимодействие дошкольных образовательных учреждений с семьей в интересах развития ребенка» руководила Людмила Ивановна Пономарева. Заседание секции «Развитие ребенка дошкольного возраста в детском саду и семье по программе «Из детства в отрочество» проходило под руководством Натальи Александровны Каратаевой. Секцией «Организация педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях по программе «Радуга» руководила Евгения Анатольевна Казаева. Под руководством Натальи Викторовны Абрамовских интересно прошло заседание секции «Педагогический мониторинг – необходимое условие развития системы дошкольного образования». Инновационные подходы в системе дошкольного образования были рассмотрены на секции «Инновации в образовательном процессе ДОУ» под руководством Венеры Геннадьевны Барабаш. По итогам конференции были опубликованы материалы «Инновационные технологии в системе дошкольного образования» (Курган, 2001. – 252 с.).

С.Н. Силина издала монографию «Профессиографический мониторинг подготовки специалиста в образовательном процессе педагогического вуза: история и теория» (Москва: Научный центр стандартов мониторинга образования, 2001 – 218 с.).

В 2002 г. Светланой Николаевной Силиной в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) защищена докторская диссертации «Профессиографический мониторинг подготовки специалиста в образовательном процессе педагогического вуза».

В июле 2002 г. Ольга Александровна Колесникова (Некрасова) в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) защитила диссертацию по теме «Витагенный опыт как средство умственного развития дошкольников» (научный руководитель – С.Н. Силина).

В ноябре 2002 года Наталья Юрьевна Ган в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) защитила диссертацию «Педагогический мониторинг процесса правового воспитания старших дошкольников» (научный руководитель – С.Н. Силина).

В 2002 году Н.В. Абрамовских выпустила методическое пособие «Педагогика среднего специального образования», вышло учебное пособие Г.М. Киселевой по курсу «Теория и методика экологического образования детей» для студентов факультетов дошкольной педагогики и психологии «Ребенок в мире природы». В основу содержания пособия положены материалы современных ученых, исследовавших вопросы экологического образования и воспитания дошкольников. В нем освещались вопросы использования моделирования, элементарных опытов, игры и труда в экологическом образовании детей.

В мае 2002 г. на факультете прошла Неделя науки. На пленарном заседании 16 мая студенты факультета заслушали научные доклады аспирантов очного и заочного отделения по проблемам исследований (Ю.Н. Рюмину, О.А. Колесникову, С.М. Зырянову и др.) После заседания был проведен мини-концерт, подготовленный студентами факультета под руководством старшего преподавателя кафедры методик Г.И. Колесниковой. 19 мая 2002 года на факультете работали 3 секции студенческой научно-практической конференции: «Современные тенденции программного обеспечения дошкольного образования» (руководитель – Н.А. Каратаева); «Актуальные вопросы социально-педагогической деятельности в образовательных учреждениях разного вида» (руководитель – Е.А. Казаева); «Современное образование: пути к повышению эффективности» (руководитель О.В. Вакуленко). Кроме заседаний секций к неделе науки были приурочены конкурсы рефератов «Проблемы экологии» (руководитель Г.М. Киселева), «Проблема психологии художественного воспитания детей дошкольного возраста» (В.Л. Строкина), конкурс рефератов по анализу музыкальных произведений (С.М. Зырянова), по социальной педагогике (Н.Ю. Ган), по семейной педагогике (Ю.О. Галущинская), конкурс конспектов занятий по изобразительной деятельности (В.Л. Строкина), конкурс текстов лекций по педагогике (Н.В. Абрамовских), конкурс документации по педагогической практике (К.Е. Прахова, О.В. Вакуленко), выставка творческих работ студентов «Рисуем в нетрадиционной технике» (В.Л. Строкина), выставка моделей (Г.М. Киселева), спортивный праздник «Веселые старты» (В.Г. Барабаш).

18 декабря 2002 года на факультете прошла Межрегиональная научно- практическая конференция «Теоретические и практические аспекты профессиональной подготовки социального педагога». География конференции была следующей: Шадринск, Катайск, Челябинск, Екатеринбург, Курган. На пленарном заседании конференции были заслушаны доклады начальника ГлавУО Курганской области, Заслуженного учителя Российской Федерации Бориса Алексеевича Кугана «Развитие системы социального образования в Курганской области»; доктора педагогических наук, профессора, зав.кафедрой педагогики и психологии Челябинской государственной Академии культуры и искусства Риммы Алексеевны Литвак «Особенности подготовки социальных педагогов в вузе»; профессора, зав.кафедрой социальной педагогики и социальной работы Уральского института социального образования Ю.Н. Галагузова «Перспективы и пути развития системы социального образования в России». После пленарного заседания работа конференции продолжилась заседанием секций. Н.В. Абрамовских и Ю.О. Галущинская руководили секцией «Содержание профессиональной подготовки специалиста в образовательном процессе педагогического вуза». Секцией «Специфика профессиональной подготовки социального педагога в педагогических училищах (колледжах) и школах» руководили О.В. Вакуленко и К.Е. Прахова. Заседание третьей секции «Социально-педагогическая деятельность в системе дошкольного образования» проходило под руководством Е.А. Казаевой и Л.И. Пономаревой. По итогам работы конференции были изданы материалы «Теоретические и практические аспекты профессиональной подготовки социального педагога».

Под редакцией Н.В. Абрамовских вышло учебное пособие «Педагогический мониторинг воспитания готовности старших дошкольников к обучению в школе» (Шадринск, 2002. – 178 с.).

В феврале 2003 г. Юлия Николаевна Рюмина в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) защитила диссертацию по теме «Педагогическая технология формирования творческой активности в процессе интеграции различных видов деятельности детей дошкольного возраста». Руководитель – профессор Г.М. Киселева.

В июне 2003 г. Светлана Михайловна Зырянова в Уральском государственном педагогическом университете защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование представлений о художественном образе у детей 6–7 лет на основе интеграции выразительных средств музыкального и изобразительного искусства». Руководитель – профессор Р.И. Капустина.

В 2003 году Венере Геннадьевне Барабаш присвоено ученое звание «доцент».

Неделя науки проходила в 2003 году традиционно в мае. 15 мая на пленарном заседании студенты факультета заслушали научные доклады аспирантов очного и заочного отделения по проблемам исследований (Анны Васильевны Паклиной, Евгении Александровны Шанц, Юлии Евгеньевны Уфимцевой и др.). 17 мая на факультете работали 3 секции: «Современные тенденции социальной педагогики» (руководитель – Наталья Викторовна Абрамовских); «Дошкольное образование на современном этапе» (руководитель – Наталья Александровна Каратаева); «Эстетическое воспитание в современном образовании» (руководитель Светлана Михайловна Зырянова).

Кроме заседаний секций к неделе науки были приурочены конкурс рефератов по предмету «Технология работы с различными категориями детей» (руководитель Ольга Александровна Колесникова), КВН по предмету «Технология работы с категориями детей» (О.А. Колесникова), конференция по социальной педагогике «Основные направления социальной политики на современном этапе», пресс-конференция «Современные образовательные программы ДОУ» (Юлия Олеговна Галущинская), конкурс конспектов уроков (под руководством Натальи Викторовны Абрамовских), конкурс тестовых заданий по предмету «Психология и социология управления» (под руководством Ольги Владимировны Вакуленко), конкурс терапевтических сказок по предмету «Основы социальной работы», подбор материалов и издание стенгазеты «Вестник социальной работы», «Опыт социальной работы за рубежом» (руководитель Юлия Николаевна Рюмина), конкурс сценариев «Нетрадиционные формы работы с родителями» (руководитель Наталья Юрьевна Ган), конференция по дошкольной педагогике «Актуальные проблемы системы дошкольного воспитания на современном этапе» (под руководством Капитолины Елизаровны Праховой), конкурс рефератов по социальной педагогике «Народная педагогика России и мира» (руководитель Тамара Константиновна Бунеева), спортивный праздник «Веселые старты» (руководитель – Венера Геннадьевна Барабаш).

Участники всех конкурсов были награждены почетными грамотами, ценными призами и сладкими подарками.

В 2003 г. у Натальи Юрьевны Ган и Евгении Анатольевны Казаевой вышло под грифом УМО учебно-методическое пособие «Методика и технология работы социального педагога с семьей» (136 с.). В этом же году вышло учебно-методическое пособие «Формирование творческой активности дошкольников в процессе интеграции различных видов деятельности» у канд. пед. наук Юлии Николаевны Рюминой (82 с.). Выпущено учебное пособие Натальи Александровны Каратаевой «Воспитание уважительного отношения к традициям семьи у детей дошкольного возраста» (110 с.).

В 2003 году присвоено ученое звание доцента Н.В. Абрамовских и Ю.О. Галущинской.

Капитолина Елизаровна Прахова была награждена Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации.s

Доцент Галина Михайловна Киселева награждена медалью К.Д. Ушинского за многолетний и добросовестный труд в области науки и образования.

В 2003 г. вышли первый и второй номера газеты «Студ-экспресс». В них рассказывалось о том, какие специальности получают на данном факультете (дошкольной и социальной педагогики и психологии) и в какой сфере могут работать студенты после окончания обучения на данном факультете. Кроме того, помещались ответы на вопросы, которые волнуют студентов факультета дошкольной и социальной педагогики и психологии; ответы на них давала декан факультета Пономарева Людмила Ивановна. Кратко рассказывалось о преподавательском составе данного факультета. Студенты делились своим опытом, получившим на практике. Освещалась спортивная жизнь факультета. Уделялось внимание творчеству студентов: стихам, рассказам и пр. Авторами статей выступили преподаватели факультета Пономарева Л.И., Некрасова О.А., и др., а также студенты Сошина В. и Маклаков А.

Неделя науки. 16 мая 2003 г. было проведено пленарное заседание. На нём студенты факультета заслушали научные доклады аспирантов очного и заочного отделения по проблемам исследований (Л.Г. Касьянову, А.В. Паклину, Е.А. Шанц, Ю.Е. Уфимцеву и др.). 19 мая на факультете работали секции: «Актуальные проблемы социальной педагогики» (руководители Юлия Николаевна Рюмина, Ольга Александровна Колесникова); «Социально-педагогическая деятельность в системе дошкольного образования» (Юлия Олеговна Галущинская, Наталья Викторовна Абрамовских); «Современные тенденции в области дошкольного образования» (Наталья Александровна Каратаева, Галина Михайловна Киселева).

Кроме заседаний секций к неделе науки были приурочены деловая игра по предмету «История образования и педагогической мысли» под руководством О.В. Вакуленко, конкурсы кроссвордов по «Педагогической антропологии», «Социальной педагогике», «Дошкольной педагогике», «Педагогической коммуникации и т. д. деловая игра по курсу «Психокоррекционная работа с трудными детьми» под руководством С.Г. Карелиной; музыкальная гостиная с участием студентов специализации «Музобразование» (под руководством Л.Л. Лашковой и С.М. Зыряновой); традиционные выставки творческих работ студентов; выставка учебно- методической литературы преподавателей факультета и пр.

1 марта 2004 г. состоялась Межрегиональная научно-практическая конференция «Социально-психологические аспекты формирования личности». На конференцию прибыли делегаты из Челябинска, Екатеринбурга, Кургана, Бреста, Череповца, Петрозаводска, Шуйска, Борисоглебска, Ишима, Магнитогорска, Ярославля, Сургута, Шуи, Костромы, Анжеро-Судженска, Орла, Ростова-на-Дону, Ставрополя, Нягани, Ельца, Самары, Уфы.

На пленарном заседании конференции были заслушаны доклады Р.А. Литвак «Социализация студентов в образовательном процессе вуза», Л.В. Моисеевой «Образование в период детства: педагогический поиск», М.Л. Кусовой «Концептуальные основы филологического образования в период детства», Р.В. Овчаровой «Сельский подросток группы риска как объект медико-психолого- педагогической поддержки». Работа конференции была продолжена на заседании следующих секций: «Личность ребенка как объект исследования в современной науке» (руководители – Г.М. Киселева, Л.Л. Лашкова); «Формирование профессиональной направленности личности студента» (Ю.Н. Рюмина, Н.Ю. Ган); «Социально-психологические проблемы практической психологии» (Р.К. Тропина); «Современные проблемы развития личности (Н.Г. Капустина, Н.В. Бякова). По итогам работы конференции были изданы материалы «Социально-психологические аспекты формирования личности» (200 с.).

28 декабря 2004 года Людмила Геннадьевна Касьянова защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста». Научный руководитель – профессор Г.М. Киселева.

Вышло учебное пособие доцента Натальи Викторовны Абрамовских «Технологии профессионального образования». Капитолина Елизаровна Прахова выпустила учебное пособие «Научные основы управления дошкольным образованием».

В 2004 году ученое звание «доцент» присвоено преподавателям факультета: Евгении Анатольевне Казаевой, Ольге Владимировне Вакуленко, Лие Луттовне Лашковой, Наталье Александровне Каратаевой.

В третьем номере «Студ-экспресса» студенты первого курса делились впечатлениями, которые они получили при сдачи вступительных экзаменов, первой сессии и вообще о жизни на факультете за их первые полгода. В номере была помещена информация об истории института. И конечно же, много уделялось внимания творческой деятельности студентов, их участию в различных мероприятиях. Студенты 5 курса поделились своими впечатлениями и радостью от победы во всероссийской олимпиаде по социальной педагогике. Авторами материалов стали Куприна А.И., Шанц Е.А., Казаева Е.А., Некрасова О.А., Уфимцева Ю.Е., Евдокишина О.В., Парахин А.С.

16 мая 2004 г. состоялось торжественное открытие Недели Науки. Была проведена игра «Умники и умницы» среди студентов 1 курса. 18 мая на пленарном заседании выступили аспиранты по темам своих исследований. Состоялось заседание секций «Актуальные проблемы социальной работы и социальной педагогики» (руководители Ю.Е. Уфимцева, О.В. Евдокишина); «Социально-педагогические проблемы семьи на современном этапе» (С.Г. Карелина и Е.А. Шанц); «Социально- педагогические проблемы девиаций» (Р.А. Шуплецов); «Актуальные проблемы развития личности дошкольника» (Г.М. Киселева, Л.Г. Касьянова); «Художественно- эстетическое развитие ребенка дошкольника» (В.Л. Строкина и С.М. Зырянова); «Актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возраста» (Л.Л. Лашкова, А.В. Паклина).

Впервые на факультете проводились студенческие Олимпиады по социальной работе (организаторы – Юлия Николаевна Рюмина, Юлия Олеговна Галущинская, Ольга Владимировна Вакуленко) и по социальной педагогике (Светлана Геннадьевна Карелина и Евгения Александровна Шанц). Победу в общем зачете одержали команда студентов 433 гр. и команда 332 гр.

Также к неделе науки были приурочены конкурс рефератов по социальной педагогике (Е.А. Казаева), конкурс кроссвордов по дисциплине «Специфика применения информационных технологий в социальной сфере» (Е.А. Щанц), деловая игра «Семья», проведенная Юлией Евгеньевной Уфимцевой, деловая игра «Профессиональная деятельность», организованная Евгенией Александровной Шанц, конкурс экологических газет (руководитель Галина Михайловна Киселева), в котором победили Накоскин Андрей и Малахова Ольга, деловая игра по методике развития речи (руководитель А.В. Паклина), выставка творческих работ студентов «Весенняя фантазия» (организатор В.Л. Строкина), музыкально-поэтическая гостиная на тему «Этот День Победы» (организаторы – С.М. Зырянова и Л.Л. Лашкова), спортивные соревнования, подготовленные В.Г. Барабаш.

Агишев Руслан, студент 4 курса, выступал на Межрегиональной конференции «Студенчество и наркомания: пути решения проблемы» (г. Екатеринбург) и получил диплом за рациональное предложение.

В 2004 году студенты, обучающиеся по специальности «Социальная педагогика» приняли участие во Всероссийской олимпиаде по специальности, проходившей на базе УрГПУ, г. Екатеринбург и заняли первое место в номинации «Социальный проект».

17 ноября 2005 года на базе факультета прошла Международная научно- практическая конференция «Совершенствование системы социально- педагогического образования в современных условиях», в работе которой принялиучастие 82 человека из разных городов (Оренбург, Екатеринбург, Нягань, Кемерово, Калининград, Челябинск, Луганск, Курган, Ишим, Алма-Ата, Троицк, Тюмень, Ростов, Н. Тагил, Березовский, Омск, Берн).

На пленарном заседании прозвучали доклады: профессора зав. кафедрой педагогики и психологии Челябинской государственной Академии культуры и искусства Р.А. Литвак «Социализация молодежи как направление деятельности социального работника», зав. кафедрой социальной педагогики и социальной работы Уральского института социального образования Ю.Н. Галагузовой «Проблема профессиональной подготовки социального работника: трудности и противоречия», директора Института экологии и здоровья человека при Челябинском госпедуниверситете З.И. Тюмасевой «Биосоциальные предпосылки развития чувственного мира подрастающего поколения», зав. кафедрой естествознания и методики его преподавания в начальных классах Уральского госпедуниверситета Л.В. Моисеевой «Социально-личностное развитие ребенка и его педагогическое сопровождение в период детства». Во второй половине дня работа конференции была продолжена заседанием секций. Ю.О. Галущинская и Н.В. Абрамовских руководили секцией «Формирование профессиональной направленности личности студента». Секцией «Актуальные проблемы социальной работы с различными категориями населения» руководили Ю.Н. Галагузова и Ю.Н. Рюмина. Работой секции «Инновационные технологии в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения» руководила доцент Л.Л. Лашкова. По итогам конференции вышел сборник материалов «Совершенствование системы социально- педагогического образования в современных условиях» (331 с).

В мае 2006 г. в Уральском госпедуниверситете защитила кандидатскую диссертацию по специальности теория и методика дошкольного образования Анна Васильевна Паклина по теме: «Методика формирования речевой готовности дошкольников к обучению в школе». Руководитель – профессор Людмила Ивановна Пономарева.

Андреева Наталья Александровна защитила диссертацию «Взаимодействие ДОУ и семьи по формированию основ здорового образа жизни у дошкольников» на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности теория и методика дошкольного образования. Руководитель – профессор Людмила Ивановна Пономарева.

В журнале «Дошкольное воспитание» (2005, № 5) была опубликована статья Е.А. Казаевой «Гражданственность как интегративное качество личности». У этого же автора вышла монография «Воспитание гражданственности как интегративное качество личности» (168 с.). Л.И. Пономарева выпустила монографию «Воспитание природолюбия в процессе экологического образования дошкольников» (Санкт- Петербург, 10,7 п.л.). Г.М. Киселева выпустила учебное пособие «Теория и методика экологического образования» (128 с.). Ю.О. Галущинская выпустила учебно-методическое пособие «Воспитание ценностного отношения к старшему поколению у дошкольников» (82 с.). Было выпущено учебно-методическое пособие «Теория социальной работы» Ю.Н. Рюминой (82 с.). С.М. Зырянова выпустила учебно-методическое пособие «Формирование представлений о художественном образе у детей дошкольного возраста» (136 с.).

В 2006 году присвоено ученое звание доцента Светлане Михайловне Зыряновой.

В 2006 году четвертый номер газеты «Студ-экспресс» был полностью посвящен юбилею факультета. В нем рассказывалось о истории возникновения и развития нашего факультета, о людях, которые учились на факультете, о том, как сложилась их профессиональная деятельность после учебы. Авторами материалов выступили Казаева Е.А., Некрасова О.А., Уфимцева Ю.Е., Евдокишина О.В., Парахин А.С.

Неделя науки на факультете в 2006 году проводилась в апреле. 27 апреля было проведено пленарное заседание, на котором выступили с докладами аспиранты факультета, затем была проведена работа по секциям: «Социально-педагогическая деятельность в системе образования» (руководители Н.В. Абрамовских, Ю.О. Галущинская); «Актуальные вопросы социальной работы как профессиональной деятельности» (О.В. Вакуленко, О.А. Некрасова).

Кроме заседаний секций к неделе науки были приурочены конкурс рефератов «Народная педагогика народов России и мира», семинар-диспут по актуальным проблемам социальной педагогики «Отклоняющееся поведение несовершеннолетних» (руководитель Е.А. Казаева); деловая игра «Семья» по «Методике и технологии социальной педагогики». «Технологии социальной работы», конкурс социальных проектов «Проектирование, прогнозирование и моделирование в социальной работе» (Ю.Е. Уфимцева); конкурс кроссвордов по курсу «Социальная геронтология» (Ю.О. Галущинская); игра «Что? Где? Когда?» по курсу «Теория социальной работы», КВН по «Истории социальной работы», конкурс рефератов по курсу «История социальной работы», подготовка журнала по «Социальной работе» (Ю.Н. Рюмина), проведение игровой конференции по предмету «Педагогика», конкурс рефератов на тему: «Защита детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» (О.В. Евдокишина); конкурс на лучшее сочинение по предмету «Организация работы с педагогически запущенными детьми» (А.С. Парахин); конкурс на лучший кодекс профессиональной деятельности педагога, конкурс рефератов на тему «Профилактика девиантного поведения подростков» (Н.В. Абрамовских); деловая игра «Профессия-педагог» (В.В. Толмачева); конкурс социальной рекламы по специальности «Социальная работа»; спортивный праздник «Большие гонки»; выставка новой научной методической литературы; круглый стол аспирантов «Новые технологии в области дошкольного и социально-педагогического образования» (Г.М. Киселева); факультетские олимпиады по «Социальной работе» и «Социальной педагогике».

В октябре 2005 г. студенты приняли участие во Всероссийской олимпиаде по специальности «Социальная работа» в УрГПУ (г. Екатеринбург), заняв первое место в номинации «Яркий сценический образ» и 6 итоговое место из 27 команд (Федоринова Ирина, Еланцева Вера, Охотина Оксана, Пеньковских Людмила).

Студент 4 курса Мишагин Михаил награжден грамотой за выполнение норматива Мастер спорта России.

В 2006-2007 учебном году в Уральском государственном педагогическом университете (г. Екатеринбург) защитили кандидатскую диссертацию Евгения Александровна Шанц по теме «Формирование социальной активности в процессе трудовой деятельности» (научный руководитель, профессор – Г.М. Киселева), Юлия Евгеньевна Уфимцева по теме «Педагогическая технология формирования социальной компетентности у детей в процессе преемственности работы ДОУ и школы» (научный руководитель, доцент – Н.В. Абрамовских). У Е.А. Шанц в этом же году вышла монография «Формирование социальной активности личности» (Екатеринбург, Издательство УрГПУ. – 132 с.).

Выпущена монография Лии Луттовны Лашковой «Воспитание культуры речи у детей дошкольного возраста средствами народной педагогики» (Екатеринбург, 140 с.). Выпущено учебно-методическое пособие для студентов очного и заочного отделения «Основы социальной работы» и «Педагогическая практика по специальности “Дошкольная педагогика и психология” (90 с.).

В 2006 г. Светлана Михайловна Зырянова, Наталья Александровна Каратаева, Галина Михайловна Киселева, Лия Луттовна Лашкова стали лауреатами конкурса на лучшую научную книгу за книгу «Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста» (Издательство УрГПУ, 218 с.) в г. Сочи и были награждены Дипломом Фонда развития отечественного образования.

Продолжается выпуск студенческой газеты и в пятом номере «Студ-экспресса» рассказывалось о студенческих группах факультета, кураторах, об их жизни на факультете, деятельности. Кроме того, помещалась информация о проходившей аттестации института, и положение о порядке контроля за учебной работой и оценкой знаний студентов. Изюминкой номера стали интервью студентов об их творческой жизни. В номере всегда присутствует страничка студенческого юмора, головоломки и гороскопы. Авторами заметок и статей являлись Лашкова Л.Л., Евдокишина О.В., Галущинская Ю.О., Шуплецов Р.А., Гладков А., Сафаров С., Неупокоева Л., Волосникова И., Челенюх А., Стрекалева Ю., Зыкова К., Притчина Г. и др.

В рамках Недели науки было проведено спортивно-оздоровительное мероприятие «Новое поколение – за здоровый образ жизни», руководила которым доцент Венера Геннадьевна Барабаш. Участникам были предложены: эстафеты, в которых нужно было проявить различные физические качества (силу, выносливость, ловкость, скорость, а также смекалку и находчивость). Победителем стала команда 1 курса, которая была награждена грамотой и сладкими призами.

К неделе науки был оформлен стенд «Современная наука в лицах», на котором были представлены сведения о научно-исследовательской работе ведущих ученых отечественной научной школы, таких как З.А. Михайлова, О.М. Дьяченко, Н.Н. Поддьяков, А.В. Запорожец, Т.С. Комарова, Т.Н. Доронова и др.

Музыкальная гостиная «В мире романса» проходила в камерной обстановке. Преподаватели и студенты имели возможность услышать классические романсы в исполнении студентов специальности «Музыкальное образование».

В ходе проведения Недели Науки лучшие студенты получали специальные бонусы. По итогам недели студенты, набравшие большее количество бонусов объявлялись Знатоками Недели Науки 2007. Награждение и чествование Знатоков производилось на церемонии закрытия Недели Науки на факультете 18 мая.

В марте 2007 года студенты приняли участие в Межвузовской студенческой олимпиаде по специальностям «Социальная работа» и «Социальная педагогика», проходившей в г. Орел на базе Орловского государственного университета. Студенты Марковских Наталья, Вепрева Мария, Сорокина Екатерина, Плаунова Наталья заняли 2 место; студенты Федоринова Ирина, Еланцева Вера, Охотина Оксана. Андронова Елена – 3 место. С олимпиады студенты привезли сувениры и подарки.

В апреле 2007 года студенческая группа «Эксклюзив», состоящая из студентов II курса, обучающихся по специальности «Музыкальное образование» (Некрасова Наталья, Курганская Екатерина, Колпакова Ирина, Таборова Евгения, Новожилова Евгения, Сурикова Елена, Меньщикова Анна), принимала участие в городском музыкальном конкурсе «Синяя птица». По итогам конкурса группа была награждена дипломом участника конкурса.

В этом же году студенческая группа «Эксклюзив» принимала участие во внутривузовском конкурсе патриотической песни, который проходил в ДК ШААЗ. В номинации «Гран-при» группа «Эксклюзив» (Некрасова Наталья, Курганская Екатерина, Колпакова Ирина, Таборова Евгения, Новожилова Евгения, Сурикова Елена, Меньщикова Анна) стала победителем и была награждена почетной грамотой.

В мае 2007 года студенты принимали участие в студенческой олимпиаде по дошкольной педагогике «Шаг навстречу…» в г. Екатеринбург. Команда «Мир детства», в состав которой входили Лондонова Ольга, Портнягина Майя, Ильченко Катя, Попова Оксана, Васильева Настя, Лызлова Алена, показала глубокие знания по педагогике и психологии, продемонстрировала высокий творческий потенциал, была награждена дипломом II степени. В номинации «Впечатляющая презентация» команда «Мир детства» стала победителем.

28 ноября 2007 года проходила Международная научно-практическая конференция «Образование в период детства: традиции, реальность, инновации», в которой приняло участие 158 человек из городов: Курган, Екатеринбург, Челябинск, Белгород, Караганда, Тараз, Саранск, Елец, Нижневартовск, Хеннеф, Славгород, Сыктывкар, Уфа, Сургут, Москва, Алматы, Талдыкорган, Кировск, Нижний Тагил, Новосибирск.

На пленарном заседании с докладами выступили: доктор педагогических наук, профессор, директор Института экологии и здоровья человека при Челябинском госпедуниверситете Зоя Ивановна Тюмасева «Формирование миропредставления у детей средствами природолюбия»; профессор, зав. кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах УрГПУ Маргарита Львовна Кусова «Речевое развитие ребенка с позиции современной лингвистики»; доктор педагогических наук, профессор Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского Сергей Егорович Беляев «Детский игровой фольклор: современный взгляд на традиционное наследие»; доктор педагогических наук, зав.кафедрой педагогики и методики дошкольного образования Башкирского госпедуниверситета им. М. Акмуллы Амина Габдуллахатовна Абсалямова «Мультикультурное содержание регионального компонента дошкольного образования».

Конференция продолжилась заседаниями секций. Секцией «Основные направления физического и интеллектуального развития детей» руководили Маргарита Львовна Кусова и Лия Луттовна Лашкова. Вера Ивановна Турченко и Галина Михайловна Киселева осуществляли руководство секцией «Проблемы социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОУ и семьи». На секции «Управление дошкольным образованием на современном этапе. Педагогическая поддержка семьи в воспитании детей», работой которой руководили Амина Габдуллахатовна Абсалямова и Наталья Александровна Каратаева, были рассмотрены вопросы взаимодействия ДОУ и семьи. Вопросы содержания и руководства художественно-эстетическим воспитанием подрастающего поколения были рассмотрены на секции «Современные тенденции художественно-эстетического образования» под руководством Сергея Егоровича Беляева и Светланы Михайловны Зыряновой.

По итогам работы конференции были выпущены материалы «Образование в период детства: традиции, реальность, инновации» (622 с.).

В 2007 году проект лаборатории «Оптимизация профессиональной подготовки специалиста социальной сферы» (Н.В. Абрамовских, Е.А. Казаева , Ю.Н. Рюмина , Ю.Е. Уфимцева , руководитель – Е.А. Казаева) выиграл грант ШГПИ, и лаборатория начала активную деятельность.

Присвоено ученое звание доцента Ольге Александровне Некрасовой.

Учебному пособию «Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста» (авторский коллектив С.М. Зырянова , Н.А. Каратаева , Г.М. Киселева , Л.Л. Лашкова) был присужден Гриф УМО по специальностям педагогического образования. В этом же году авторский коллектив стал лауреатом премии Губернатора Курганской области в сфере науки, техники и инновационной деятельности за 2007 год в номинации «Гуманитарные науки».

Выпущена коллективная монография «Педагогика и психология в инновационных процессах современного образования» (Ставрополь, 2008, 496 с.).

Вышла монография Л.И. Пономаревой «Эколого-валеология: исторические предпосылки, научные и образовательные проблемы, методология» (Санкт- Петербург, 2008. – 270 с.), в которой рассматриваются эволюционно-исторические аспекты развития специфических и характерных отношений человека с природой (биосферой), социальными группами (обществом) и самим собой (в комплексе всех проявлений личности).

Авторский коллектив ( Н.В. Абрамовских, Е.А. Казаева, Л.Л. Лашкова , Ю.Н. Рюмина , Ю.Е. Уфимцева ) выпустил учебное пособие «Профессиональная подготовка будущих специалистов социальной сферы» (180 с.). А.В. Паклина выпустила монографию «Формирование речевой готовности дошкольников к обучению в школе» (Екатеринбург, 170 с.). Н.А. Андреева выпустила учебно-методическое пособие «Оптимизация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи».

В журнале «Известия Уральского государственного университета», рекомендованном ВАК для опубликования результатов докторских исследований (2008, № 6) вышли статьи у доцента Н.В. Абрамовских («Системы ценностей социально-педагогической деятельности»), доцента Е.А. Казаевой («Проблемы гражданского воспитания в вузовской системе»), Л.Л. Лашковой («Обучение эффективной коммуникации педагогов дошкольного образования»).

Студентка 134 группы Соколова Ольга принимала участие в Седьмых Молодежных Дельфийских играх России, проходивших в городе Новосибирске и являлась участником номинации «Академическое пение» (возрастная группа 16-20 лет).

Победителями областного конкура «Зауральская студенческая весна» в номинации «Вокал академический. Ансамбли» стала студенческая вокальная группа «Эксклюзив» (Некрасова Наталья, Курганская Екатерина, Колпакова Ирина, Таборова Евгения, Новожилова Евгения, Сурикова Елена, Нитиевская Алена, Соколова Ольга, Бревнова Светлана, Меньщикова Анна – студенты, обучающие по специальности «Музыкальное образование»).

Студентка факультета Портнягина Майя получила благодарственное письмо от Главы администрации г. Шадринска за организацию работы в рамках проекта «Наш город»; она же заняла второе место в межфакультетской олимпиаде ШГПИ по отечественной истории.

12 марта 2008 г. студенты М.В. Яркова, М.Н. Бондаренко, О.Г. Лондонова, М.А. Портнягина приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции студентов, посвященной 75-летию Магнитогорского государственного университета.

Студенты приняли участие во Всероссийской студенческой олимпиаде по социальной работе, проходившей на базе ЧГПУ (г. Челябинск) и заняли первое место в конкурсе «Социальная реклама». В мае 2008 г. студентка факультета Н.Ф. Шахматова заняла 3 место в номинации «Туристические ресурсы. Природа» на конференции «Туризм региона: традиции и инновации» проходившей на базе ЮУрГУ.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Прахова Капитолина Елизаровна прошла путь от ассистента до доцента кафедры, за время работы занимала должность заведующей кафедры дошкольной педагогики, заместителя декана факультета дошкольной педагогики и психологии. В течение ряда лет была членом учебно-методической комиссии при Министерстве образования РФ по профессиональной подготовке кадров для системы дошкольного образования.

Киселева Галина Михайловна более 37 лет работает преподавателем ШГПИ. С 1975 г. обучалась в аспирантуре при Московском госпединституте им.В.И. Ленина. В 1984 г. защищена кандидатская диссертация по теме «Трудовые поручения и их роль в воспитании положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста». В настоящее время занимает должность профессора кафедры теории и методики дошкольного образования. В 2003 году награждена медалью К.Д. Ушинского за многолетний добросовестный труд в области науки и образования. В 2007 г. стала лауреатом премии Губернатора Курганской области в сфере науки, техники и инновационной деятельности в номинации «Гуманитарные науки» за учебное пособие «Социально-нравственное воспитание дошкольников».

Попова Ольга Михайловна в 1966 году окончила педагогический факультет ШГПИ. В 1976 году окончила аспирантуру при МГПИ и в 1977 году защитила кандидатскую диссертацию по детской и педагогической психологии по теме «Восприятие детьми дошкольного возраста комического». Имеет более 120 научных трудов, в том числе 2 монографии. В настоящее время является профессором кафедры возрастной педагогической психологии, осуществляет руководство научной работой аспирантов. В 2001 году награждена правительственным знаком «Заслуженный работник просвещения». 23 марта 2006 года защитила докторскую диссертацию на соискание ученой степени доктора психологических наук в Нижегородском диссертационном Совете на тему «Особенности чувства комического у дошкольников и система его формирования в целях оптимизации эмоционально-нравственного развития».

Колесникова Галина Ивановна после окончания в 1984 году института работала преподавателем на факультете педагогики и методики начального образования. В 1999 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Музыкально-творческое развитие старших дошкольников средствами русской народной музыки». В настоящее время доцент кафедры теории и методики дошкольного образования.

Силина Светлана Николаевна в 1993 году защитила кандидатскую диссертацию. С 1998 г. по 2002 г. была деканом факультета дошкольной и социальной педагогики и психологии. В 2002 году защитила докторскую диссертацию. В настоящее время работает в Калининграде.

Лашкова Лия Луттовна в 2000 году успешно защитила кандидатскую диссертацию по теме «Воспитание культуры речи у старших дошкольников средствами народной педагогики». В настоящее время доцент кафедры теории и методики дошкольного образования. В 2007 году стала лауреатом премии Губернатора Курганской области в сфере науки, техники и инновационной деятельности в номинации «Гуманитарные науки» за учебное пособие «Социально- нравственное воспитание дошкольников».

Галущинская Юлия Олеговна после окончания института работала преподавателем ШГПИ. В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Воспитание ценностного отношения к старости у детей дошкольного возраста». В настоящее время – доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы. За активное участие в подготовке и проведении совещаний специалистов по дошкольному образованию была отмечена благодарственными письмом управления образования.

Барабаш Венера Геннадьевна в 1999 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Имитационно-игровые упражнения как средство развития двигательной деятельности дошкольников». За активное участие в подготовке и проведении совещаний специалистов по дошкольному образованию, за участие в аттестации дошкольных образовательных учреждений была отмечена благодарственными письмами управления образования. В настоящее время является доцентом и занимает должность заведующей кафедрой теории и методики дошкольного образования.

Вакуленко Ольга Владимировна в 2000 году защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Формирование гуманных отношений старших дошкольников к сверстникам посредством игрового тренинга». В настоящее время является доцентом кафедры социальной педагогики и социальной работы.

Пономарева Людмила Ивановна в 1995 году поступила в очную аспирантуру ШГПИ. Успешно защитив кандидатскую диссертацию по теме «Формирование представлений о взаимодействии человека и природы в процессе экологического образования дошкольников», работала преподавателем кафедры теории и методики дошкольного образования. За подготовку высококвалифицированных кадров в 2003 году награждена почетной грамотой Правительства Курганской области, в 2005 году почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, в 2008 году обладатель ордена А.С. Макаренко. Является членом-корреспондентом Международной Академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности человека, академиком Международной академии наук педагогического образования. Автор 100 научных публикаций, среди которых 5 монографий. В настоящее время является ректором Шадринского государственного педагогического института.

Абрамовских Наталья Викторовна в 1999 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Педагогический мониторинг воспитания познавательной готовности старших дошкольников к обучению в школе». В настоящее время – заведующая кафедрой социальной педагогики и социальной работы. Наталья Викторовна руководит научно-исследовательской лабораторией «Оптимизация профессиональной подготовки специалиста социальной сферы».

Ган Наталья Юрьевна в 2002 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Педагогический мониторинг процесса правового воспитания старших дошкольников». С 2002 по 2008 год – заместитель декана социально-педагогического факультета. В настоящее время – декан педагогического факультета. В 2008 году стала победителем областного конкурса научных грантов с проектом «Основы семейной жизни» (в соавторстве с Вакуленко О.В.). Автор 38 научных публикаций.

Зырянова Светлана Михайловна в 2003 году защитила кандидатскую диссертация по теме «Формирование представлений о художественном образе у детей 6-7 лет на основе интеграции выразительных средств музыкального и изобразительного искусства». В настоящее время является заместителем декана педагогического факультета. За активное участие в подготовке и проведении совещаний специалистов по дошкольному образованию, за участие в аттестации дошкольных образовательных учреждений была отмечена благодарственными письмами управления образования. В 2007 году стала лауреатом премии Губернатора Курганской области в сфере науки, техники и инновационной деятельности в номинации «Гуманитарные науки» за учебное пособие «Социально-нравственное воспитание дошкольников».

Каратаева Наталья Александровна успешно защитила кандидатскую диссертацию по теме «Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей дошкольного возраста», работает доцентом кафедры теории и методики дошкольного образования, являлась начальником учебно-методического управления ШГПИ. За активное участие в подготовке и проведении совещаний специалистов по дошкольному образованию, за участие в аттестации дошкольных образовательных учреждений была отмечена благодарственными письмами управления образования. В 2007 году стала лауреатом премии Губернатора Курганской области в сфере науки, техники и инновационной деятельности в номинации «Гуманитарные науки» за учебное пособие «Социально-нравственное воспитание дошкольников».

Казаева Евгения Анатольевна защитила кандидатскую диссертацию по теме «Воспитание основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста», активно работает над докторской диссертацией. Является деканом факультета социального образования. Работает над докторской диссертацией. Вышла монография «Воспитание гражданственности как интегративное качество личности», опубликована статья в журнале «Дошкольное воспитание» по теме исследования.

Рюмина Юлия Николаевна по окончании института работала ассистентом кафедры дошкольной педагогики. В 2003 г. ею была защищена кандидатская диссертация по теме: «Педагогическая технология формирования творческой активности в процессе интеграции различных видов деятельности детей дошкольного возраста». В настоящее время она доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы.

Андреева Наталья Александровна в 2005 году успешно защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Взаимодействие ДОУ и семьи в формировании основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста». В 2007 году награждена знаком Министерства образования РФ «Почетный работник общего образования».

Шанц Евгения Александровна после окончания аспирантуры работала старшим преподавателем кафедры социальной педагогики и социальной работы. В 2006 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование социальной активности в процессе трудовой деятельности».

Леготина Ирина Михайловна в 1988 году окончила Хабаровский государственный институт культуры. В апреле 2005 года защитила кандидатскую диссертацию по теме «Профессиональная адаптация как средство формирования конкурентноспособности студентов технических колледжей». С сентября 2006 года работает на кафедре социальной педагогики и социальной работы.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

В 2008 году было осуществлено воссоздание педагогического факультета. В его состав входят две выпускающие кафедры «Теории и методики дошкольного образования» и «Теории и методики начального образования». Факультетом руководит кандидат педагогических наук, доцент Наталья Юрьевна Ган; заместители декана – Наталья Михайловна Жданова и Светлана Михайловна Зырянова.

Учебный процесс осуществляют более 30 преподавателей. Практически все имеют ученые звания и степени. Ведущие специалисты – доктора наук, профессора Л.В. Моисеева, Л.В. Трубайчук, З.И. Тюмасева, О.М. Попова, Л.И. Пономарева, а также кандидаты педагогических наук Г.М. Киселева (профессор), В.Г. Барабаш, Н.А. Порошина, Т.А. Крючкова, С.М. Зырянова, Л.Г. Касьянова, Н.А. Каратаева, Л.Л. Лашкова, И.В. Москвина, Т.П. Гайкова, В.Н. Ступина (доценты).

В настоящее время на факультете ведется подготовка специалистов по следующим специальностям: «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Информатика» (учитель начальных классов и учитель информатики); «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Иностранный язык » (учитель начальных классов и учитель иностранного языка (английского и немецкого)); «Дошкольная педагогика и психология» со специализациями «Методика развития и коррекция речи», «Физическая культура в дошкольных учреждениях», «Управление дошкольным образованием» «Изобразительное искусство в дошкольных учреждениях» (преподаватель дошкольной педагогики и психологии); «Музыкальное образование» со специализациями «Сольное пение (академическое)», «Музыкальный менеджмент», «Музыкальное развитие детей в системе «детский сад – школа» (учитель музыки).

Факультет имеет прочные связи с дошкольными, средними общеобразовательными учреждениями, музыкальной школой и педагогическими училищами области. Научно-педагогический уровень учебно-воспитательного процесса на факультете соответствует современным требованиям к качеству подготовки будущих педагогов.

В 2008-2009 учебном году преподаватели кафедры «Теории и методики дошкольного образования» принимали активное участие в международных, межвузовских конференциях, семинарах, курсах повышения квалификации. Преподаватели кафедры выиграли грант на тему «Профессиональная подготовка бакалавров педагогики» В нём принимают активное участие В.Г. Барабаш, Н.Ю. Ган, С.М. Зырянова, Н.А. Каратаева, Л.Л. Лашкова.

В ноябре 2008 г. Ган Н.Ю. выступила с докладом на областной научно- практической конференции «Семья. Государство. Общество: социальное партнерство».

В апреле 2009 года доценты кафедры теории и методики дошкольного образования ШГПИ Каратаева Н.А. и Касьянова Л.Г. выступили на заседании секции «Дошкольное образование как поликультурное пространство развития и воспитания ребенка» в рамках Международной научно-практической конференции «Проблемы дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России» в Институте детства в РГПУ им. А.И. Герцена. В рамках конференции был организован форум молодых ученых «Проблемы дошкольного детства в исследованиях молодых ученых». В работе форума приняла участие студентка 4 курса М.А.Портнягина.

В апреле 2009 года прошла заочная научная студенческая конференция, в которой приняли участие не только студенты педагогического факультета ШГПИ, но и студенты Ишимского госпединститута им. П.П. Ершова, Магнитогорского госпедуниверситета, Тобольского госпединститута им. Д.И. Менделеева, Челябинского госпедуниверситета и Казанского госуниверситета. По итогам научной конференции был опубликован сборник студенческих научных работ.

В 2009 году в рамках недели науки педагогический факультет приветствовал участников 2 региональной студенческой олимпиады по дошкольной педагогике «Мир детства». Олимпиада такого уровня на педагогическом факультете проводилась впервые. Инициатором студенческой олимпиады явилось Научно-методическое объединение специалистов по подготовке кадров для дошкольного образования по уральскому федеральному округу и северному региону. Помимо команды педагогического факультета ШГПИ участниками олимпиады стали еще 4 команды: Ишимского госпединститута им. П.П. Ершова, Магнитогорского госпедуниверситета, Тобольского госпединститута им Д.И. Менделеева, Челябинского госпедуниверсита. В состав оргкомитета олимпиады вошли Ган Н.Ю., Киселева Г.М., Зырянова С.М., Лашкова Л.Л.

Наиболее интересными конкурсами студенческой олимпиады были следующие «Визитная карточка команды», защита проектов «Патриотическое воспитание дошкольников», «Практический конкурс» в ходе которого участники проигрывали различные способы решения педагогических ситуаций и задач. Теоретический конкурс, который проходил в форме тестирования по дошкольной педагогике. Студенты педагогического факультета Шадринского госпединститута и Тобольского госпединститута поделили первое место.

По итогам на Неделе науки был выпущен межвузовский сборник научных студенческих работ «Ребенок в современном мире».

Президиум пленарного заседания Международной Ш научно-практической конференции «Мир детства и образования» в г. Магнитогорске.

Участники Международной Ш научно- практической конференции «Мир детства и образования» в детском саду г. Магнитогорска.

28-29 мая 2009 года в Магнитогорском госуниверситете состоялась Международная научно-практическая конференция «Мир детства и образование».

В заседаниях двух секций приняли участие Г.М. Киселева и Л.Л. Лашкова. По итогам конференции выпущен сборник, где опубликованы статьи преподавателей и аспирантов кафедры: Н.А. Андреевой, И.Е. Гневашевой, Е.В. Дядиной С.М. Зыряновой, М.Г. Ким, Н.А.Каратаевой, Л.Г. Касьяновой, Г.М.Киселевой, Л.Л. Лашковой, В.Н. Ступиной и др. За ежегодное участие в Международной научно- практической конференции «Мир детства и образование» преподавателям Г.М. Киселевой, Л.Л. Лашковой т и Н.А.Каратаевой были вручены благодарственные письма.

Парунина Л.В. принимала участие в межвузовской научно-практической конференции «Общеобразовательная и профессиональная подготовка специалиста в вузе: проблемы интеграции». В сборнике научных трудов Шестой Международной заочной научно-методической конференции «Классическое университетское образование для ХХI век: доступность, эффективность, качество» опубликовала статью «Овладение алгоритмом анализа художественных произведений как одно из условий развития художественного вкуса студентов педвуза». Принимала участие в международной научной конференции «Воспитательная работа в вузе: состояние проблемы, перспективы развития» (Москва – Ярославль) со статьей «Развитие художественного вкуса будущих учителей в процессе воспитательной работы в педвузе».

Л.В. Парунина в соавторстве с Н.С. Стерховой опубликовала статью в сборнике Рязанского госуниверситета им. С.А. Есенина «Развитие художественного вкуса как одно из направлений воспитательной работы в педвузе». Гайкова Т.П. опубликовала статью «Педагогические условия развития профессионального интереса будущих учителей» в сборнике «Гуманитарные науки Югории». В этом же году Гайковой Т.П. и Черепановой Н.В. были опубликованы статьи в сборнике «Педагогический калейдоскоп» (Ханты-Мансийск).

Домрачевой Г.В. выпущен методический комплект, предназначенный для студентов педагогического факультета. В нем автор предлагает программу по формированию культуры речи для 1-4 классов, а также практический материал в виде уроков и приложения для обеспечения внеклассной работы.

Миловановой Л.А. выпущено методическое пособие по детской литературе «Становление и развитие литературы для детей». В нем освещены основные этапы развития детской литературы, показано своеобразие современной детской литературы, дан анализ произведений для детей и книжные обзоры.

В соавторстве со студентами-выпускниками Милованова Л.А. опубликовала три методических пособия: «Использование игр и игровых упражнений при обучении младших школьников русскому языку»; «Самостоятельная работа на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у учащихся младших классов»; «Тестирование как метод проверки знаний у учащихся начальных классов по русскому языку».

В апреле-мае 2009 г. доцент Крючкова Т.А. принимала участие в аттестации Катайского педагогического училища и Мишкинского индустриально- педагогического колледжа. Преподаватели кафедры Гайкова Т.П., Жданова Н.М., Милованова Л.А., Порошина Н.А., Черепанова Н.В. рецензировали учебные программы Катайского педучилища.

В 2009 году Жданова Н.М. награждена благодарственным письмом «Дома детского творчества» за участие в методических мероприятиях учрежденческого и городского уровней, за участие в конференции обучающихся «Я исследователь», за активную деятельность в коллективных и творческих делах дома детского творчества. В этом же году Жданова Н.М. отмечена почетной грамотой «Курганского областного центра дополнительного образования детей».

В июне 2009 года Л.В. Парунина выступила на проводившемся в г. Кургане методическом семинаре «Обучение младших школьников современным нетрадиционным техникам».

В течение 2009 г. на кафедре ТиМНО функционировали секции русского языка, дисциплин естественнонаучного цикла, эстетических дисциплин. Ответственными за организацию секций являлись: преподаватель русского языка Гайкова Т.П., преподаватель математики Разливинских И.Н., преподаватель методики ИЗО Стерхова Н.С. В течение года посещались занятия преподавателей, входивших в состав секций; в соответствии с графиком запланированной работы проходили заседания, круглые столы с приглашением преподавателей и учителей школ, на которых выносились на обсуждение различные вопросы теоретического и практического характера.

В 2009 году с 30 марта по 6 апреля на педагогическом факультете проходила Неделя науки и культуры. Были проведены конференции «Проблемы культурно- речевого развития учащихся младших классов» (5 курс, организатор – Домрачева Г.В.); «Проблемы эстетического воспитания младших школьников» (5 курс, организатор – Стерхова Н.С., Парунина Л.В.); «Актуальные проблемы начального образования» (5 курс, Ипполитова Н.В.); а также различные конкурсы, олимпиады, викторины, интеллектуальные игры, лингвистический КВН, выставки работ студентов. Студентами 3 курса, руководимыми Миловановой Л.А., был создан мультимедийный проект с использованием современных информационно- коммуникативных технологий «Приключение Буратино».

В рамках Недели науки и культуры преподаватели и студенты участвовали в работе опытно-экспериментальной площадки на базе лицея №1 г. Шадринска в качестве консультантов проблемных групп, в выставках творческих работ в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы духовно- нравственного воспитания и образования ХХI века» (г. Шадринск) и IV Областных Рождественских образовательных чтениях «Наука, образование и культура» (г. Курган), во Всероссийской студенческой научной конференции «Студенческий взгляд на Российское законодательство» (руководитель – Жданова Н.М.).

Осуществлялся выпуск факультетской газеты «Первый учитель», редакторами которой являлись преподаватели Л.А. Милованова и Н.В. Черепанова. В течение 2009 г. вышли в свет два выпуска.

Группа студентов второго курса во главе с Гайковой Т.П. и Паруниной Л.В. посетила выставку работ Н. Рериха в г. Кургане. Порошина Н.А. организовала выезд студентов второго курса в Оперный театр г. Екатеринбурга. Гайкова Т.П. со студентами своей группы совершила поездку в Далматовский монастырь.

Материальная база факультета обеспечивает многостороннюю подготовку учителей начальных классов, преподавателей дошкольной педагогики и психологии и учителей музыки специализированными кабинетами и оснащением разнообразных.

Качественный кадровый состав кафедр педагогического факультета, справочно- информационное и библиотечное обслуживание, хорошая материальная база создают прочный фундамент для подготовки студентов на педагогическом факультете.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

С сентября 2008 г., в связи с реорганизацией, социально-педагогический факультет был переименован в факультет социального образования. На факультете работает кафедра социальной педагогики и социальной работы.

В 2008–2009 учебном году профессорско-преподавательский состав кафедры работал по теме «Современные педагогические технологии обучения и воспитания в системе образования».

24 сентября 2008 года в Челябинском государственном педагогическом университете кандидатскую диссертацию по теме «Формирование социально- экологической направленности личности старшего дошкольника в трудовой деятельности» защитила преподаватель кафедры Вера Владимировна Толмачева (научный руководитель Г.М. Киселева).

26 ноября 2008 года в Челябинском государственном педагогическом университете кандидатскую диссертацию по теме «Педагогическое проектирование формирования коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе», защитила Ольга Валерьевна Евдокишина (научный руководитель Г.М. Киселева).

Проект «Оптимизация процесса формирования профессиональной компетентности специалиста с высшим социально-педагогогическим образованием» (научный руководитель – Е.А. Казаева, ответственный исполнитель – Н.В. Абрамовских, соисполнители проекта – Л.Л. Лашкова, Ю.Н. Рюмина, Гизатова И.А) выиграл в 2008 году внутривузовский грант.

В рамках хоздоговора ШГПИ на кафедре ведутся работы по темам: «Научное сообщество студентов социально-педагогического факультета и учащихся школы № 2» (Н.В. Абрамовских, Гизатова И.А.), «Психолого-педагогическая служба: перспективы и развитие» (Некрасова О.А., Быкова Е.А.). Вакуленко О.В. и Ган Н.Ю. осуществляют разработку факультатива «Основы семейной жизни» на основе хоздоговора с Главой управления образования Курганской области.

3 апреля 2009 г. на факультете прошла первая городская олимпиада по социальной педагогике среди школьников в рамках программы хоздоговора. В олимпиаде участвовало 5 команд: лицей № 1, гимназия № 9, средниеобщеобразовательные школы № 2, № 4, № 10 г. Шадринска и средняя общеобразовательная школа с. Юлдус. В состав каждой из команд входило 5 участников. Студенты участвовали в конкурсах по презентации профессии «Социальный педагог», решали проблемные ситуации, защищали социально-педагогические проекты и пр. Первое место заняла команда лицея № 1 г. Шадринска.

У Н.В. Абрамовских вышла статья «Система ценностей социально- педагогической деятельности» в журнале «Известия Уральского государственного университета» (Серия 1 Проблемы образования, науки и культуры; Выпуск 24, 2008, № 60).

Е.А. Казаева опубликовала статью «Методологические положения интегративного подхода в аспекте гражданского воспитания молодежи» в журнале «Высшее образование сегодня» (2009, № 3).

Преподаватели кафедры приняли участие в следующих научно-практических конференциях: «Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теория и практика», г. Санкт-Петербург (И.М. Леготина); «Мир детства и образования», г. Магнитогорск (И.А. Гизатова., В.В. Толмачева); «Психологическое сопровождение социально-экономического развития детей и подростков», г. Челябинск (Ю.О. Галущинская).

В 2008-2009 учебном году на факультет социального образования осуществлен набор студентов: по специальности «Социальная педагогика. Юриспруденция» – 20 человек, «Социальная работа – 11 человек, «Социально-культурный сервис и туризм» – 13 человек.

Обсуждение результатов государственной итоговой аттестации на факультете социального образования (Слева направо: Казаева Е.А., Галагузова М.А., Вакуленко О.В., Рюмина Ю.Н.).

Студенты факультета социального образования в походе к Смолинской пещере.

В ноябре 2008 г. студенты факультета Панова Елена (432 гр.), Галямова Рамиля (432 гр.), Бельков Александр (332 гр.) (руководитель И.М. Леготина) приняли участие в Международной олимпиаде по педагогике Международной академии научного педагогического образования, проходившей в г. Новокузнецке в ноябре 2008 г.; Галямова Рамиля заняла 2-е место в номинации «Дидактика» (из 30 участников).

Гизатова Эльфиса (433 гр.), Притчина Анна (433 гр.), Салахутдинова Юлия (433 гр.) заняли 2-е место в общекомандном зачете на Олимпиаде по правоведению среди факультетов ШГПИ. Олимпиада проходила 13 апреля 2009 г.

Шахматова Наталия (331 гр). Заняла 3-е место в номинации «Туристическая привлекательность регионов» на конференции «Туризм региона: традиции и новации – 2009» (г. Челябинск, Южно- Уральский государственный университет, апрель 2009 г.). В апреле 2009 г. студенты 1 курса Степанова Елена, Малащенко Анна, Замятина Екатерина приняли участие во Всероссийской студенческой олимпиаде «Туристская Мекка –2009» на базе Южно-Уральского государственного университета, г. Челябинск (2-й тур) (Руководитель – И.М. Леготина). С 14 по 16 мая 2009 г. Студенты факультета Табуева Светлана (533 гр.), Заевская Мария (533гр.), Бершадская Евгения (333 гр.), Куницина Алена (333 гр.) (Руководитель – О.В. Евдокишина, консультанты – Ю.О. Галущинская, Ю.Н. Рюмина) участвовали во Всероссийской студенческой олимпиаде, проходившей на базе Белгородского госуниверситета, и заняли 3-е место.

Студенты факультета социального образования на Всероссийской студенческой олимпиаде по социальной работе в г. Белгороде (14 - 16 мая 2009 г.). Слева направо: Табуева С., Заевская М., Куницина А., Бершадская Е.

Студенты факультета социального образования на Всероссийской студенческой олимпиаде по социальной работе в г. Белгороде (14 - 16 мая 2009 г.). Слева направо: Заевская М., Куницина А., Евдокишина О.В., Бершадская Е., Табуева С.

В 2008–2009 учебном году Неделя науки на факультете проводилась в апреле 2009 г. 28 апреля было проведено пленарное заседание. На нём студенты факультета заслушали научные доклады аспирантов по проблемам девиантного поведения подростков и его профилактики (О.А. Вахрамеева, научный руководитель Е.А. Казаева), формирования действенности речи у детей старшего дошкольного возраста (И.В. Чуйкова, научный руководитель Л.Л. Лашкова), допрофессиональной подготовки к социально-педагогической деятельности на основе компетентностного подхода (И.А. Гизатова, научный руководитель Н.В. Абрамовских), формирования гражданской активности студентов педагогического вуза (Л.В. Предеина, научный руководитель Е.А. Казаева).

28 апреля на факультете работали 3 научные секции. На секции «Социально- педагогическая деятельности в системе образования» (руководители Н.В. Абрамовских, Е.А. Казаева) было заслушано 12 сообщений; на секции «Актуальные вопросы социальной работы как профессиональной деятельности» (руководители Ю.Н. Рюмина, Ю.О. Галущинская) было заслушано 17 докладов; на секции «Актуальные вопросы подготовки специалистов в туристической индустрии» (руководитель И.М. Леготина) выступило 12 человек. Выступления студентов были отмечены призами и грамотами.

29 апреля на факультете прошла Олимпиада по социальной педагогике и социальной работе для студентов 2-4 курсов (Руководили: Ю.О. Галущинская,О.В. Евдокишина, Ю.Н. Рюмина). Всего в олимпиаде приняли участие 4 команды. Студенты прошли тестирование, решали проблемные ситуации по социальной педагогике и социальной работе, участвовали в конкурсах проектов и социальной акции. Первое место заняла команда 332 группы.

Студенты 533 группы на внутрифакультетской Олимпиаде по социальной педагогике и социальной работе.

Выступление студентов 231 группы факультета социального образования на мероприятии, посвященном «Дню влюбленных» (февраль,2008 г).

В данном учебном году на факультете проводились мероприятия «Посвящение в студенты», «День учителя», «Новый год», «День влюбленных», «День юмора» и пр. Особенно студентам и преподавателям запомнился «Смотр строя и песни», посвященный 23 февраля. Студенты исполняли номера, использовав современную обработку песен военных лет и советского периода. На мероприятие были приглашены сотрудник военкомата г. Шадринска Николаев А.А. и ветеран вооруженных сил России, полковник авиации Ведерников Н.С.

Студенты факультета принимали активное участие в спортивных мероприятиях вуза. В феврале 2009 г. Команда факультета (Есин Артем, Лашков Артем, Муратов Ильфир, Ошнуров Евгений, Хализев Артем, Чудов Павел) заняли второе место соревнованиях по общей физической подготовке. В марте 2009 г. Салахутдинова Юлия и Шадрина Татьяна заняли второе место в соревнованиях по лыжам. 29 мая 2009 г. Денисова Ольга заняла второе место в личном зачете на кроссе.

Факультет социального образования – один из самых молодых и современных факультетов института, имеющий, с одной стороны, глубокие научные практические традиции и хорошие перспективы для развития, с другой.