Дирекция
|
Крежевских Ольга Валерьевна Должность: Директор Ученая степень: кандидат педагогических наук (28 декабря 2009 год) Ученое звание: доцент Стаж работы: Стаж работы по специальности: Повышение квалификации: «Подготовка студентов-бакалавров к реализации ФГОС дошкольного образования» декабрь 2014г. г.Челябинск; «Развитие дошкольного образования на современном этапе» май 2015г. г.Москва; «Использование единой электронно-информационной образовательной среды для организации дистанционного обучения» июнь 2016г. г.Шадринск; "Технологии проектного управления при реализации программ развития образования" март, 2017 г. Сфера научных интересов: 14.23.05 Теория дошкольного воспитания и развития. 14.35.07 Образование и обучение в высшей профессиональной школе. 14.07.07 Общая теория образования и обучения. Читаемые дисциплины: «Теория и методика экологического образования детей», «Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО» |
 |
Жданова Наталья Михайловна Должность: заместитель директора Ученая степень: кандидат педагогических наук Стаж работы: Стаж работа по специальности: Повышение квалификации: защита кандидатской диссертации (Тольятти, 2014), ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента им. Н.П. Пастухова» по программе «Управление эффективностью вуза на основе стандартов качества» (Ярославль, 2013) |
|
Москвина Инна Викторовна Должность: заместитель директора Ученая степень: кандидат педагогических наук (04 апреля 2008 год) Стаж работы: Стаж работы по специальности: Повышение квалификации: «Современные образовательные технологии в контексте педагогики толерантности и проблемы формирования общекультурных компетенций» г.Екатеринбург 2013 г.; «Использование единой электронно-информационной образовательной среды для организации дистанционного обучения» июнь 2016 г. г.Шадринск; "Технологии проектного управления при реализации программ развития образования" март, 2017 г. Читаемые дисциплины: «История музыкального образования», «Музыкальная психология и психология музыкального образования», «Анализ музыкальных произведений», «Полифония», «Гармония», «Теория и методика музыкального воспитания детей», «Теория и технологии музыкального образования школьников», «Методология и методика психолого-педагогических исследований» и др. |
